Langsung ke konten utama

LATSOL IPS VIII BAB III

 


BAB III
KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARARUANGPENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI,SOSIAL,BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN

3.3. Menganalisis keunggulan  dan keterbatasan ruang dalam permintaan  dan penawaran, teknologi sertapengaruhnya terhadap interaksi antar ruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN.

JAWABLAH DENGAN TEPAT DAN BENAR  ( silakan jawab di kolom komentar, beri nama, kelas dan no absensi )

1.    Daerah berikut yang memiliki keunggulan komparatif pada barang-barang industri adalah ....

A. Sumatera
B. Jawa
C. Kalimantan
D. Papua


 

2.    Tingkat permintaan barang dan jasa masyarakat di pedesaan cenderung lebih sedikit dibandingkan dengan masyarakat di perkotaan. Cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan permintaan masyarakat pedesaan terhadap barang dan jasa adalah ....

A. mengirimkan tenaga penyuluh dalam upaya meningkatkan hasil pertanian
B. memberikan bantuan langsung tunai kepada penduduk miskin
C. pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
D. mengembangkan budaya bertani yang lebih maju dan modern


 

3.    Orang atau lembaga yang melakukan kegiatan konsumsi, produksi, dan distribusi disebut ....

A. Motif ekonomi
B. Pelaku ekonomi
C. Prinsip ekonomi
D. Badan usaha


 

4.    Yang menunjukkan peran rumah tangga keluarga dalam bidang pertanian berikut ini adalah ....

A. memilih bibit unggul
B. menggunakan pupuk berimbang
C. kerja menanam padi
D. menjual hasil pertanian

 

5.    Berikut adalah peran rumah tangga pemerintah dalam perekonomian, kecuali ....

A. memberikan dana bantuan
B. menyediakan barang dan jasa publik
C. bekerja di instansi pemerintahan
D. menarik pajak

 

 

6.    Salah satu peran rumah tangga luar negeri dalam perekonomian adalah ....

A. memberikan dana hibah
B. menjalin persahabatan
C. melakukan ekspor impor
D. memungut pajak



7.    Perhatikan gambar berikut!




Gambar di atas adalah salah satu pelaku dalam perekonomian yang disebut ....
A. RTK
B. RTP
C. RTN
D. MLN


 

8.    Rumah tangga produsen yang menggunakan faktor produksi kewirausahaan akan memberikan balas jasa berupa ....

A. sewa
B. gaji
C. bunga
D. keuntungan


 

9.    Kegiatan rumah tangga produsen yang benar berikut ini adalah ....

A. menawarkan faktor produksi
B. meminta faktor produksi
C. memanfaatkan barang dan jasa
D. mencari kepuasan hidup


 

10. Perdagangan yang dilakukan oleh penduduk/lembaga suatu daerah dengan penduduk/lembaga suatu daerah lain dalam satu batas wilayah negara atas dasar kesepakatan bersama disebut ....

A. perdagangan tradisional
B. perdagangan antarpulau
C. perdagangan internasional
D. perdagangan konvensional



salam sehat selalu dan salam rindu dari ibu


Komentar

  1. Putri11 Februari 2022 pukul 05.35

    Nama : Putri Maharani
    Kelas : 8B
    No.absen : 27

    1. B. Jawa
    2. C. Pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
    3. B. Pelaku ekonomi
    4. C. Kerja menanam padi
    5. C. Bekerja di instansi pemerintahan
    6. C. Melakukan ekspor impor
    7. A. RTK
    8. D. Keuntungan
    9. C. Memanfaatkan barang dan jasa
    10. B. Perdagangan antarpulau

    BalasHapus
    Balasan
    1. bimoo13 Februari 2022 pukul 16.38

      nama : bimo prasetyo
      kelas : 8b
      no abs : 08

      1. B.jawa
      2. C.pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
      3. B.pelaku ekonomi
      4. A. memilih bibit unggul
      5. C. bekerja di instansi pemerintahan
      6. C. melakukan ekspor impor
      7. C. RTN
      8. B. gaji
      9. C. memanfaatkan barang dan jasa
      10. B. perdagangan antarpulau

      Hapus
  2. Nama : Arien Aulia Zahra 8B/0713 Februari 2022 pukul 16.40

    Nama : Arien Aulia Zahra
    No : 07
    Kelas : 8B
    1. B. Jawa
    2. C. Pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
    3. B. Pelaku ekonomi
    4. A. memilih bibit unggul
    5. C. Bekerja di instansi pemerintahan
    6. C. Melakukan ekspor impor
    7. A. RTK
    8. D. Keuntungan
    9. C. Memanfaatkan barang dan jasa
    10. B. Perdagangan antarpulau

    BalasHapus
  3. Jelita13 Februari 2022 pukul 16.51

    Nama : Jelita Nela Aprelia
    Kelas : 8B
    Absen : 17

    1. B.Jawa
    2. C.Pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai kepedesaan
    3. B.Pelaku ekonomi
    4. A.Memilih bibit unggul
    5. D.Menarik pajak
    6. C.Melakukan eksporimpor
    7. B.RTP
    8. D.Keuntungan
    9. C.Memanfaatkan barang dan jasa
    10. B.Perdagangan antarpulau

    BalasHapus
  4. Wutdehel13 Februari 2022 pukul 16.51

    Nama : Bintang Rafif Avecinna
    Kelas : 8B
    No : 09

    1. B
    2. C
    3. B
    4. A
    5. C
    6. C
    7. A
    8. B
    9. B
    10. B

    BalasHapus
  5. Unknown13 Februari 2022 pukul 16.59

    Nama:Laela Agus Pratiwi
    Kelas:8B
    Absen:18


    1.B
    2.C
    3.B
    4.A
    5.C
    6.C
    7.A
    8.D
    9.B
    10.B

    BalasHapus
  6. Unknown13 Februari 2022 pukul 17.03

    Nama: Gita Meisyah Putri
    Kelas: 8B
    No: 16

    Jawaban
    1. B. Jawa
    2. C. Pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai kepedesaan
    3. B. Pelaku Ekonomi
    4. A. Memilih bibit unggul
    5. C. Melakukan ekspor impor
    6. C. Melakukan eksporimpor
    7. A. RTK
    8. D. Keuntungan
    9. C. Memanfaatkan barang dan jasa
    10. B. Perdagangan antar pulau

    BalasHapus
  7. Fariz13 Februari 2022 pukul 17.04

    Nama Fariz irshadzul khikmal
    Kelas 8B
    No 13
    1. B. Jawa
    2. C. Pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
    3. B. Pelaku ekonomi
    4. A. memilih bibit unggul
    5. C. Bekerja di instansi pemerintahan
    6. C. Melakukan ekspor impor
    7. A. RTK
    8. D. Keuntungan
    9. C. Memanfaatkan barang dan jasa
    10. B. Perdagangan antarpulau

    BalasHapus
  8. Unknown13 Februari 2022 pukul 17.07

    Nama: Ahmad Varel Avriliyanto
    Kelas:8B
    No:02

    1.B. Jawa
    2.C. pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
    3.B. Pelaku ekonomi
    4.C. kerja menanam padi
    5.C. bekerja di instansi pemerintahan
    6.C. bekerja di instansi pemerintahan
    7.A. RTK
    8.B. gaji
    9.B. meminta faktor produksi
    10.B. perdagangan antarpulau

    BalasHapus
  9. sasa13 Februari 2022 pukul 17.09

    Nama : yuniar sasmitra
    Kelas : VIII-B
    No : 32

    1.B
    2.C
    3.B
    4.C
    5.C
    6.C
    7.A
    8.D
    9.B
    10.B









    BalasHapus
  10. vicky antony a (28)13 Februari 2022 pukul 17.20

    nama: Vicky Antony anesfulvian
    kelas:8B
    no :31

    1.B
    2.C
    3.B
    4.C
    5.C
    6.C
    7.A
    8.D
    9.B
    10.B

    BalasHapus
  11. Nabila13 Februari 2022 pukul 17.23

    Nama: Nabila Amalia
    Kelas: 8B
    No: 25

    1. B. Jawa
    2. C. pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
    3. B. Pelaku ekonomi
    4. A. memilih bibit unggul
    5. C. bekerja di instansi pemerintahan
    6. C. melakukan ekspor impor
    7. A. RTK
    8. B. gaji
    9. C. memanfaatkan barang dan jasa
    10. B. perdagangan antarpulau

    BalasHapus
  12. Andika Pramana putra13 Februari 2022 pukul 17.35

    Nama:Andika Pramana p
    Kelas:8B//05


    1. B. Jawa
    2. C. Pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
    3. B. Pelaku ekonomi
    4. A. memilih bibit unggul
    5. C. Bekerja di instansi pemerintahan
    6. C. Melakukan ekspor impor
    7. A. RTK
    8. D. Keuntungan
    9. C. Memanfaatkan barang dan jasa
    10. B. Perdagangan antarpulau

    BalasHapus
  13. fauziah13 Februari 2022 pukul 17.46

    Nama:Fauziah
    Kelas:8b
    No absen:15


    1.B. jawa
    2.C. pembanguanan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
    3.B. pelaku ekonomi
    4.A. memilih bibit unggul
    5.C. berkerja instansi
    6.C. melakukan ekspor impor
    7.A. RTK
    8.D. keuntungan
    9.C. memanfaat kan barang dan jasa
    10. B perdagangan antar pulau

    BalasHapus
  14. Dimad agung p13 Februari 2022 pukul 17.56

    Nama : Dimas Agung Prasetyo.
    Kls : 8B.
    No : 12.

    1.B.jawa
    2.C.pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
    3.B.pelaku ekonomi
    4.A.memiliki bibit unggul
    5.C.bekerja instansi
    6.C.melakukan ekspor impor
    7.A.RTK
    8.D.keuntungan
    9.C.memanfaatkan barang dan jasa
    10.B. Perdagangan antar pulau

    BalasHapus
  15. Unknown13 Februari 2022 pukul 18.12

    Nama:Alifvita Feriska Saputri
    Kelas:8B
    No:03
    1.B
    2.C
    3.B
    4.A
    5.C
    6.C
    7.A
    8.D
    9.C
    10.B

    BalasHapus
  16. farrah inayah13 Februari 2022 pukul 19.28

    Nama: Farrah Inayah
    no.absen:14
    kelas:,8B
    1. B
    2. C
    3. B
    4. A
    5. C
    6. C
    7. A
    8. B
    9. B
    10. B

    BalasHapus
  17. farrah inayah13 Februari 2022 pukul 20.02

    nama: Farrah Inayah
    no.absen:14
    kelas:8b
    1. B
    2. C
    3. B
    4. c
    5. C
    6. C
    7. C
    8. D
    9. B
    10. B

    BalasHapus
  18. Maulidatul rizqi16 Februari 2022 pukul 17.24

    Nama: Maulidatul Rizqi
    Kelas:8B
    No:19

    1.B
    2.C
    3.B
    4.A
    5.C
    6.C
    7.A
    8.D
    9.C
    10.B

    BalasHapus
  19. Unknown16 Februari 2022 pukul 19.44

    Nama:andika putra pratama
    Kelas:8B
    No:6
    1.B
    2.C
    3.B
    4.A
    5.C
    6.C
    7.A
    8.D
    9.C
    10.B

    BalasHapus
  20. Unknown16 Februari 2022 pukul 19.50

    Nama: Nayomita Hasnarani Putri
    Kelas:8B
    No:26

    1.B.Jawa
    2.C.pembangunan jalan dan pasar secara merata sampai ke pedesaan
    3.B.Pelaku ekonomi
    4.A.Memilih bibit unggul
    5.C.bekerja di instansi pemerintahan
    6.C.Melakukan ekspor impor
    7.A.RTK
    8.D.Keuntungan
    9.C.Memanfaatkan barang dan jasa
    10.B.Perdagangan konvensiona

    BalasHapus
  21. Unknown17 Februari 2022 pukul 01.25

    Nama: Amanda Nabila Ramadhania
    Kelas:8B
    No:04

    1.B
    2.C
    3.B
    4.A
    5.A
    6.C
    7.A
    8.B
    9.B
    10.B

    BalasHapus

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lepas rindu crew TL

  Kau Datang Dalam Aksi MSIB #4 M asa S ejenak I de B ersama Kata orang kita  G I L A, kita memang G I L A G iat I de L anjut A ksi Selalu ada dimanapun dan untuk siapapun Saat itu ada informasi untukku Ku terima ada koordinasi dulu Namun aku bingung kenapa ke aku Apa karena ada ikatan atau hanya kebetulan Ya .. aku yang saat ini bisa membantu mu Aku, Kau, dan Kita bisa menyatu Walau kau berasal dari daerah jauh   Aku hanya mendengar dan tak tau tentangmu Dunia baru yang hadirkan sebuah rasa bagiku Begitu ceria dan penuh warna Hingga pahitnya terbang entah kemana Siapa kau dan kau sebenarnya Pikirku terus menerka-nerka Akhirnya aku tahu dari perkenalanmu Waktuku habis bersamamu Tapi lama baru ku tahu Ada cerita ada gembira ada haru Ada gaya ada pesona ada lemah Ada gerak ada proses ada lambat Ada respon ada tanggap ada acuh Semua ada sebagai bumbu bersama Beberapa bulan kau dan aku alami itu Memantapkan asa untuk satu tujuan  Meski ku tahu keras kepalamu itu Tak pernah rendahkan ego
1 komentar
Baca selengkapnya

Meong Literasi di pisah kenang MSIB#4

  Aksi asik malam ini crew TL berkunjung ke acara pelepasan mahasiswa magang MSIB #4 RBA_Kampus Merdeka Kemenristek bertempat di obyek wisata Wonosari kebun teh Lawang. Tepat jam 16.30 wib crew TL Sampai dilokasi,melihat semua mahasiswa magang Independen Bersertifikat sedang berkegiatan kolaborasi dengan penempatan daerah lain di Aula wisata. Crew TL menunggu sambil menikmati pemandangan kebun teh Wonosari Lawang hingga jam istirahat isoma, crew TL hampiri lagi crew TL MSIB#4 kami bangun  refleksi cerita kebersamaan, ada senyum sipu,tawa dan canda dan ada tangis melepas perpisahan dengan peluk sayang dari Crew TL terutama dengan pakdhe Eko dan budhe Yanti. Surprise dari crew TL buket meong tersampaikan pada setiap crew TL MSIB4, sorak tawa haru menerimanya, oooo Kiki kata kak Yayang ,nama kucing kesayangan yang akan ikut serta ke daerah asalnya. Buket meong telah disiapkan oleh Crew TL dalam waktu sehari membuat enam buket meong, hasil praktik nyata dari pelatihan yang diikuti Minggu l
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Diferensiasi di Ujian Praktek Relicmandaya

  Pembelajaran diferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar individu, termasuk kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajar mereka. Pendekatan ini memungkinkan guru untuk menggunakan berbagai metode dan strategi untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda di antara siswa.  Terdapat tiga jenis diferensiasi yang dapat diterapkan, yaitu diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk,  di SMPN 27 Malang  selama empat hari mulai tanggal 29 Januari hingga 1 Febuari 2024 telah dilaksanakan ujian praktek kelas 9 dengan Pendekatan diferensiasi, ini bertujuan untuk menciptakan kesetaraan dalam pembelajaran dan memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan untuk berkembang sesuai dengan potensinya Strategi pembelajaran berdiferensiasi yang dapat digunakan antara lain 1. Diferensiasi konten: menyediakan materi dan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. 2. Diferensiasi proses: tekanan pada bagaimana si
1 komentar
Baca selengkapnya