Langsung ke konten utama

BTS di SMPN 27 Malang

 


Ada BTS di SMPN 27 Malang 

Aksi asik Yuk Bawa Botol Minum (tumbler) Sendiri Saat ke Sekolah

BTS (Bawah Tumbler Sendiri), mana Tumbler mu ini Tumbler ku.....   

Tumbler Botol minum adalah wadah minuman yang memiliki permukaan datar dan biasanya terbuat dari plastik, kaca atau baja nirkarat. Banyak teori mengenai etimologi kata tumbler. Salah satu teori tersebut adalah bahwa tumbler awalnya memiliki dasar yang runcing atau cembung sehingga tidak dapat ditaruh tanpa menumpahkan. Wikipedia

Ada aksi asik pagi ini dihalaman sekolah SMPN 27 Malang, semua murid mengangkat tumbler yang dibawahnya yang tentunya berisikan air minum murid, ada air putih ,jus,teh dan lainnya. Sekolah juga menyiapkan air siap minum yang bisa dinikmati.

 Pekan tumbler, salah satu aksi Adiwiyata SMPN 27 Malang, bukan sepekan saja aksi ini di laksanakan, namun untuk keseharian murid membawa Tumbler kesekolah. Aksi membawa Tumbler ke sekolah ini meningkatkan perlindungan/proteksi kesehatan bagi murid . Sebab, setidaknya dengan menggunakan tumbler, konsumsi air yang dibutuhkan murid dapat lebih terpenuhi, dan terjamin bahwa murid mendapatkan sumber air yang sehat dan aman.

"Hemat uang saku, karena aku tidak membeli minum". "Lebih seger karena aku suka air putih", " mengurangi sampah plastik". 

" Membuatmu terhindar dari dehidrasi karena bisa minum kapan saja". "Cenderung “lebih aman” saat dibawa di dalam tas".

Itu kesan dari perwakilan murid dalam aksi tumblernya.

Harapan semua warga sekolah membawa BTS ini juga menjadi perhatian orang tua agar menyiapkan bekal untuk anak ketika berangkat sekolah. Kalau ada bekal dari rumah pastinya sehat dan hemat , 

Tetap bersama semangat dalam merdeka belajar merdeka mengajar terus  tergerak bergerak menggerakkan belajar bermakna berdampak berkelanjutan.


SW14-10-2023







Komentar

Postingan populer dari blog ini

Jam 08.00 di Ruang Kepala Sekolah

        Setelah berkegiatan di Foodcourt Pakdhe Eko melanjutkan kegiatan hari ini dengan memimpin rapat rutin yang dilakukan tiap hari Selasa pukul 08.00 sampai selesai.          Dalam kegiatan rapat koordinasi ini dihadiri oleh Bu. Anis S. (Waka Sarana Prasarana), Pak Haris S. (Waka Kurikulum), Pak Vicky D. (Waka Kesiswaan), Pak Ismu (Waka Humas) dan Mbak Fauriyah (HRD).          Tujuan dari rapat koordinasi hari ini mengevaluasi kegiatan selama satu minggu kemarin dan membahas tentang program sekolah satu minggu kedepan.         Yang menjadi pokok bahasan utama dalam rapat koordinasi hari ini adalah panisment bagi bapak dan ibu guru yang belum mengumpulkan perangkat pengajaran, bagimana menangani kenakalan siswa di kelas x jurusan TKJ, rencana study tiru di SMK 12 Surabaya dan di SMK 1 Buduran serta rencana rapat dinas yang Insyallah akan di laksanakan pada hari Jum'at 18 Oktober 2019. ...

Ice Breaking Pakdhe Eko Bilang

  Kegiatan rutin di Teras Literasi hari ini Minggu 27 Juni 2021 di adakan di Tegal Literasi dengan tema Ice Breaking Pakde Eko Bilang. Seperti biasa anak-anak Teras Literasi yang hadir pada hari ini kurang lebih 15 anak dengan mengunakan prokes yang berlaku di Teras Literasi di mulai dari mengukur suhu tubuh sampai dengan memakai masker selama berkegiatan. Kegiatan di Teras Literasi ini dibuka oleh Budhe Yanti ditemani oleh Pakdhe Eko, Kakak Shafiyah dan Kakak Inayah. Kegiatan anak-anak Teras Literasi hari ini diawali dengan berburu huruf vocal AIUEO pada salah satu halaman pada satu buku cerita koleksi perpustakaan Iqro’ yang dibaca oleh anak-anak Teras literasi. Pada kegiatan berburu huruf vocal ini beda dengan berburu yang dilakukan anak Teras literasi pada hari Minggu sebelumnya, kalau hari Minggu sebelumnya berburu huruf ini pada buku cerita dengan halaman bebas kali ini anak-anak Teras Literasi berburu hurup pada halaman 10. Setelah dihitung jumlah masing-masing hurup vocal ...

LATSOL IPS VIII BAB III

  BAB III KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARARUANGPENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI,SOSIAL,BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN 3.3. Menganalisis keunggulan   dan keterbatasan ruang dalam permintaan  dan penawaran, teknologi sertapengaruhnya terhadap interaksi antar ruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN. JAWABLAH DENGAN TEPAT DAN BENAR  ( silakan jawab di kolom komentar, beri nama, kelas dan no absensi ) 1.    Daerah berikut yang memiliki keunggulan komparatif pada barang-barang industri adalah .... A. Sumatera B. Jawa C. Kalimantan D. Papua   2.    Tingkat permintaan barang dan jasa masyarakat di pedesaan cenderung lebih sedikit dibandingkan dengan masyarakat di perkotaan. Cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan permintaan masyarakat pedesaan terhadap barang dan jasa adalah .... A. mengirimkan tenaga penyuluh dalam upaya meningkatkan hasil pertanian B. memberikan bantuan langsung ...