Langsung ke konten utama

BTS di SMPN 27 Malang

 


Ada BTS di SMPN 27 Malang 

Aksi asik Yuk Bawa Botol Minum (tumbler) Sendiri Saat ke Sekolah

BTS (Bawah Tumbler Sendiri), mana Tumbler mu ini Tumbler ku.....   

Tumbler Botol minum adalah wadah minuman yang memiliki permukaan datar dan biasanya terbuat dari plastik, kaca atau baja nirkarat. Banyak teori mengenai etimologi kata tumbler. Salah satu teori tersebut adalah bahwa tumbler awalnya memiliki dasar yang runcing atau cembung sehingga tidak dapat ditaruh tanpa menumpahkan. Wikipedia

Ada aksi asik pagi ini dihalaman sekolah SMPN 27 Malang, semua murid mengangkat tumbler yang dibawahnya yang tentunya berisikan air minum murid, ada air putih ,jus,teh dan lainnya. Sekolah juga menyiapkan air siap minum yang bisa dinikmati.

 Pekan tumbler, salah satu aksi Adiwiyata SMPN 27 Malang, bukan sepekan saja aksi ini di laksanakan, namun untuk keseharian murid membawa Tumbler kesekolah. Aksi membawa Tumbler ke sekolah ini meningkatkan perlindungan/proteksi kesehatan bagi murid . Sebab, setidaknya dengan menggunakan tumbler, konsumsi air yang dibutuhkan murid dapat lebih terpenuhi, dan terjamin bahwa murid mendapatkan sumber air yang sehat dan aman.

"Hemat uang saku, karena aku tidak membeli minum". "Lebih seger karena aku suka air putih", " mengurangi sampah plastik". 

" Membuatmu terhindar dari dehidrasi karena bisa minum kapan saja". "Cenderung “lebih aman” saat dibawa di dalam tas".

Itu kesan dari perwakilan murid dalam aksi tumblernya.

Harapan semua warga sekolah membawa BTS ini juga menjadi perhatian orang tua agar menyiapkan bekal untuk anak ketika berangkat sekolah. Kalau ada bekal dari rumah pastinya sehat dan hemat , 

Tetap bersama semangat dalam merdeka belajar merdeka mengajar terus  tergerak bergerak menggerakkan belajar bermakna berdampak berkelanjutan.


SW14-10-2023







Komentar

Postingan populer dari blog ini

Asiknya menyusun kesempatan kelas

  Agar pembelajaran asik menyenangkan dan berbahagia bersama mari susun kesepakatan kelas, mari simak langkah-langkah membuat kesepakatan kelas beserta penjelasannya. Bagaimana langkah membuat kesepakatan kelas, pertama guru perlu memahami murid terlebih dahulu melihat jenjang atau level pendidikan murid yang guru ampuh tingkat perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa, hal ini dapat membantu dalam menyesuaikan pertanyaan panduan dalam penyusunan kesepakatan kelas. Coba model diskusi dan refleksi serta alat bantu yang dibutuhkan dalam proses membuat kesepakatan kelas, memandu proses pembuatan kesepakatan kelas pada murid kelas rendah, misalnya tentu akan berbeda dengan murid kelas atas memahami kebutuhan murid hal ini dapat dilakukan dengan mencari informasi mengenai apa yang murid harapkan terjadi di dalam kelas dan apa yang tidak diharapkan murid di dalam kelas kebutuhan juga secara spesifik. Pada tiga pertanyaan kunci dalam menyusun kesepakatan kelas seperti, apa yang muri...

Cooking class

Asiknya anak anak TL menulis resep  menu sarapan Apa itu memasak? Memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi. Wikipedia Dengan memasak, Meningkatkan daya kreativitas   Karena saat memasak, kita selalu mendapat tuntutan untuk menghasilkan masakan dengan cita rasa yang enak dan lezat. Hal itu akan memunculkan kreasi-kreasi baru dalam mencampur bumbu masakan, teknik pengolahan, memilih bahan, dan lainnya. Apakah perlu mengajari anak memasak? Perlu dong, mengapa? Karena Selain memberikan manfaat positif bagi kemampuan motorik, sensorik, kognitif anak, mengajarkan anak memasak juga membantu menanamkan kebiasaan makan sehat yang penting untuk menjaga kesehatannya. Dan kreativitas anak-anak akan muncul,meskipun adakalnya ide unik tapi itu sudah membangun ide anak. Minggu ini 20-3-2022 aksi di taman bacaan teras literasi cooking class, disini anak anak TL berbagi reseb menu sarapan...

Komik Bicara di Masa Parlementer

Untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid guru Suyati selalu memberikan pilihan pada semua muridnya dalam pembelajaran IPS, dengan menyajikan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman, minat, dan gaya belajar masing-masing muridnya. Komik bicara kata sebagian besar muridnya yang hari ini dibuat media pembelajaran dengan harapan materi yang dipelajari dengan muda diterima dan dipahami. Komik berbicara merujuk pada cara karakter dalam komik berkomunikasi melalui balon kata, yang merupakan tempat untuk menulis narasi dan dialog tokoh dalam cerita. Setiap murid memilih sendiri bagian tugasnya, ada murid yang fokus pada teksnarasinya,ada murid yang fokus pada sketsa gambarnya dan ada murid yang fokus mencari narasi yang tepat untuk di tuliskan di balon kata. Media pembelajaran komik bicara ini memiliki berbagai manfaat antara lain Meningkatkan Daya Tarik dan Keterlibatan dengan Komik bicara mampu menarik perhatian pembelajar melalui kombinasi gambar dan t...