Pikni ria dengan salad buah

Aksi asik Teras Literasi di masyarakat pada Minggu pagi ini di RT. 05 RW. 05 Kelurahan Lesanpuro Kecamatan Kedungkandang Kota Malang, banyak aksi asik literasi yang dilakukan hari ini.

Tema aksi asik hari ini adalah piknik ria, beraksi penyuluhan gizi dan kelasuka. Aksi asik hari ini diikiti sekitar 25 ibu-ibu PKK ditemani oleh anak-anaknya. Aksi asik penyuluhan gizi pada hari ini dipandu oleh ibu Tri dari Dinas Kesehatan. Untuk anak-anak yang hadir beraksi asik literasi kelasuka mewarna didampingi crew TL.

Selain beraksi aksi penyuluhan gizi dan kelasuka aksi asik hari ini adalah membuat membuat salad buah bersama-sama antara ibu dan anak. Manfaat membuat salad buah ini adalah bagaimana cara membuat salad buah sekaligus menambah pengetahuan anak tentang berbagai jenis buah beserta manfaatnya mengkonsumsi buah.

Dalam Kegiatan membuat salad buah mencakup 6 ASPEK perkembangan diantaranya :

1.Anak mengenal buah ciptaan Allah SWT

2. Fisik motorik : dengan kegiatan memotong buah,anak terampil menggunakan tangan kanan dan kiri

3. Bahasa : Anak dapat mengkomunikasikan cara membuat salad buah

4. Kognitif : Anak dapat membedakan bentuk dan jenis buah

5. Sosial Emosional : Anak mempunyai rasa tanggung jawab.

Alhamdulillah, anak-anak dan orang tuanya terlihat antusias mempraktekkan membuat salad buah sehingga kegiatan ini dapat berjalan dengan lancar dan menarik untuk anak-anak.

Sedangkan ibu-ibu PKK terlihat antusias juga dalam penyusunan gizi karena disuguhkan beberapa game dengan doorprice yang siap diterima bagi ibu ibu yang berhasil.

Kegiatan hari ini menyenangkan dan semua gembira beraksi literasi piknik ria. Semoga aksi asik literasi hari ini manfaat untuk bersama.

SW_21Mei 2023

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lepas rindu crew TL

Kau Datang Dalam Aksi MSIB #4 M asa S ejenak I de B ersama Kata orang kita G I L A, kita memang G I L A G iat I de L anjut A ksi Selalu ada dimanapun dan untuk siapapun Saat itu ada informasi untukku Ku terima ada koordinasi dulu Namun aku bingung kenapa ke aku Apa karena ada ikatan atau hanya kebetulan Ya .. aku yang saat ini bisa membantu mu Aku, Kau, dan Kita bisa menyatu Walau kau berasal dari daerah jauh Aku hanya mendengar dan tak tau tentangmu Dunia baru yang hadirkan sebuah rasa bagiku Begitu ceria dan penuh warna Hingga pahitnya terbang entah kemana Siapa kau dan kau sebenarnya Pikirku terus menerka-nerka Akhirnya aku tahu dari perkenalanmu Waktuku habis bersamamu Tapi lama baru ku tahu Ada cerita ada gembira ada haru Ada gaya ada pesona ada lemah Ada gerak ada proses ada lambat Ada respon ada tanggap ada acuh Semua ada sebagai bumbu bersama Beberapa bulan kau dan aku alami itu Memantapkan asa untuk satu tujuan Meski ku tahu keras kepalamu itu Tak pernah rendahkan ego

Baca selengkapnya

Meong Literasi di pisah kenang MSIB#4

Aksi asik malam ini crew TL berkunjung ke acara pelepasan mahasiswa magang MSIB #4 RBA_Kampus Merdeka Kemenristek bertempat di obyek wisata Wonosari kebun teh Lawang. Tepat jam 16.30 wib crew TL Sampai dilokasi,melihat semua mahasiswa magang Independen Bersertifikat sedang berkegiatan kolaborasi dengan penempatan daerah lain di Aula wisata. Crew TL menunggu sambil menikmati pemandangan kebun teh Wonosari Lawang hingga jam istirahat isoma, crew TL hampiri lagi crew TL MSIB#4 kami bangun refleksi cerita kebersamaan, ada senyum sipu,tawa dan canda dan ada tangis melepas perpisahan dengan peluk sayang dari Crew TL terutama dengan pakdhe Eko dan budhe Yanti. Surprise dari crew TL buket meong tersampaikan pada setiap crew TL MSIB4, sorak tawa haru menerimanya, oooo Kiki kata kak Yayang ,nama kucing kesayangan yang akan ikut serta ke daerah asalnya. Buket meong telah disiapkan oleh Crew TL dalam waktu sehari membuat enam buket meong, hasil praktik nyata dari pelatihan yang diikuti Minggu l

Baca selengkapnya

Diferensiasi di Ujian Praktek Relicmandaya

Pembelajaran diferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar individu, termasuk kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajar mereka. Pendekatan ini memungkinkan guru untuk menggunakan berbagai metode dan strategi untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda di antara siswa. Terdapat tiga jenis diferensiasi yang dapat diterapkan, yaitu diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk, di SMPN 27 Malang selama empat hari mulai tanggal 29 Januari hingga 1 Febuari 2024 telah dilaksanakan ujian praktek kelas 9 dengan Pendekatan diferensiasi, ini bertujuan untuk menciptakan kesetaraan dalam pembelajaran dan memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan untuk berkembang sesuai dengan potensinya Strategi pembelajaran berdiferensiasi yang dapat digunakan antara lain 1. Diferensiasi konten: menyediakan materi dan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. 2. Diferensiasi proses: tekanan pada bagaimana si

Baca selengkapnya

TBM TERAS LITERASI

Cari Blog Ini