Langsung ke konten utama

KELASUKA BAHASA ARAB DI SDN MADYOPURO 6

 

Selasa,11 April 2023

Kolaborasi literasi Teras Literasi dan SDN MADYOPURO 6 Kota Malang dalam aksi asik kelasuka Bahasa Arab.

Kegiatan hari ini diawali dengan berdoa bersama lalu menuliskan pegon angka di papan kepada siswa-siswi di kelas 1, SDN Madyopuro 6.

Aksi yang dilakukan hari ini adalah aksi menghafal pegon angka 1 – 10 lalu siswa dan siswi kelas 1 membaca bersama dan menghafalkan setelah itu mempraktekkan menghafal kembali di depan teman – teman nya, di tengah menghafal pegon angka,  siswa dan siswi di minta menjawab tebak angka yang telah di tuliskan di papan tulis, setelah kegiatan menghafal pegon huruf,  semua siswa lanjut menghafal surat yang ada di dalam al-quran dan menghafal solawat nabi yang dibacakan bersama sama.

Tantangan dalam aksi ini adalah dalam hal anak – anak yang belum menghafal surat – surat pendek sehingga tertinggl dengan teman – temanya yang sudah hafal 

Pada akhirnya kegiatan hari ini bisa berjalan dengan baik dan semua siswa sudah hafal angka dalam Bahasa arab dan surat – surat pendek dan juga Solawat Nabi 

Perubahan yang terjadi adalah semua siswa menjadi semangat dalam menghafal Bahasa arab

Pembelajaran Bahasa Arab di tingkat  anak usia dini pada kelas satu SD ini  bertujuan untuk mengenalkan Bahasa Arab kepada anak melalui kegiatan pembelajaran yang mayoritas masih didominasi oleh kegiatan bermain, bercerita, dan bernyanyi.

Pada aksi hari ini TL melakukan upaya pembelajaran bahasa Arab adalah suatu upaya anak terhadap temannya dalam interaksi belajar bahasa Arab agar semua anak  dapat mempelajari sesuatu dengan efektif dan efisien.

Semoga aksi asik ini manfaat bersama dalam aksi merdeka belajar merdeka mengajar, terus bergerak belajar bermakna berdampak berkelanjutan




SW_11+4-2023




Komentar

Postingan populer dari blog ini

Asiknya menyusun kesempatan kelas

  Agar pembelajaran asik menyenangkan dan berbahagia bersama mari susun kesepakatan kelas, mari simak langkah-langkah membuat kesepakatan kelas beserta penjelasannya. Bagaimana langkah membuat kesepakatan kelas, pertama guru perlu memahami murid terlebih dahulu melihat jenjang atau level pendidikan murid yang guru ampuh tingkat perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa, hal ini dapat membantu dalam menyesuaikan pertanyaan panduan dalam penyusunan kesepakatan kelas. Coba model diskusi dan refleksi serta alat bantu yang dibutuhkan dalam proses membuat kesepakatan kelas, memandu proses pembuatan kesepakatan kelas pada murid kelas rendah, misalnya tentu akan berbeda dengan murid kelas atas memahami kebutuhan murid hal ini dapat dilakukan dengan mencari informasi mengenai apa yang murid harapkan terjadi di dalam kelas dan apa yang tidak diharapkan murid di dalam kelas kebutuhan juga secara spesifik. Pada tiga pertanyaan kunci dalam menyusun kesepakatan kelas seperti, apa yang muri...

Cooking class

Asiknya anak anak TL menulis resep  menu sarapan Apa itu memasak? Memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi. Wikipedia Dengan memasak, Meningkatkan daya kreativitas   Karena saat memasak, kita selalu mendapat tuntutan untuk menghasilkan masakan dengan cita rasa yang enak dan lezat. Hal itu akan memunculkan kreasi-kreasi baru dalam mencampur bumbu masakan, teknik pengolahan, memilih bahan, dan lainnya. Apakah perlu mengajari anak memasak? Perlu dong, mengapa? Karena Selain memberikan manfaat positif bagi kemampuan motorik, sensorik, kognitif anak, mengajarkan anak memasak juga membantu menanamkan kebiasaan makan sehat yang penting untuk menjaga kesehatannya. Dan kreativitas anak-anak akan muncul,meskipun adakalnya ide unik tapi itu sudah membangun ide anak. Minggu ini 20-3-2022 aksi di taman bacaan teras literasi cooking class, disini anak anak TL berbagi reseb menu sarapan...

Komik Bicara di Masa Parlementer

Untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid guru Suyati selalu memberikan pilihan pada semua muridnya dalam pembelajaran IPS, dengan menyajikan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman, minat, dan gaya belajar masing-masing muridnya. Komik bicara kata sebagian besar muridnya yang hari ini dibuat media pembelajaran dengan harapan materi yang dipelajari dengan muda diterima dan dipahami. Komik berbicara merujuk pada cara karakter dalam komik berkomunikasi melalui balon kata, yang merupakan tempat untuk menulis narasi dan dialog tokoh dalam cerita. Setiap murid memilih sendiri bagian tugasnya, ada murid yang fokus pada teksnarasinya,ada murid yang fokus pada sketsa gambarnya dan ada murid yang fokus mencari narasi yang tepat untuk di tuliskan di balon kata. Media pembelajaran komik bicara ini memiliki berbagai manfaat antara lain Meningkatkan Daya Tarik dan Keterlibatan dengan Komik bicara mampu menarik perhatian pembelajar melalui kombinasi gambar dan t...