Langsung ke konten utama

Dari PISA ada Rooftop Pawon Literasi di TL

 

Aksi nyata menanam  bersama

Aksi awal berliterasi di Rooftop Pawon Literasi (RPL) , literasi yg dilaksanakan di Teras Literasi diminggu pagi tanggal 15-1-2023,

RPL kepanjangan dari Rooftop Pawon Literasi adalah fasilitas literasi terbaru di TL, RPL berada di lahan Pawon Literasi,tepatnya ada di lantai tiga dari  "ngon turu " dalam bahasa Jawa dimana lantai satu dan dua ada  ( semacam tempat homestay/ tempat kost).

Fasilitas yang ada di RPL ini prosotan ,ayunan, permainan tradisional dan tentunya lapak baca. Banyak buku buku bacaan cerita anak, novel hingga buku masakan siap dibaca sambil ngopi ada juga segala minuman segar aneka varian rasa. Tak kala  asiknya disuguhkan dengan melihat pemandangan kota Batu.

Karena tempatnya dilantai tiga berarti mata memandang akan terlihat hamparan luas hijau pepohonan serta terlihat kerlap kerlip lampu di dataran tinggi kota Malang hingga kota Batu.

Hawa dingin ,angin semilir pas menjadi aksi refreshing tipis di Minggu pagi ini. Kalau mau suguhan lampu berkilau berarti harus datang di senja hingga malam hari, literasi alam terasa betul di RPL.

Aneka minuman segar dingin dan hangat selalu tersediah dengan harga yang bersaudara. Snack anak anak juga ada dan aneka makanan mie wajan dengan variasi rasa ada, kedepan akan siap roti pawon yang nikmat.

Semua fasilitas ini Crew TL peruntukkan untuk warga sekitar dan masyarakat luas yg mau beraksi literasi alam di Rooftop Pawon Literasi. Jangan sungkan silakan datang di hari sabtu dan Minggu crew TL siap menyambut dengan senang hati.

Terlebih fasilitas RPL disiapkan ini karena ,Alhamdulillah Teras Literasi di akhir tahun 2022 bulan Desember mendapat
predikat PISA, terlampir berdasarkan surat dari Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak, Nomor : B-688/D.PHA/TK.01.02/11/2022 4 November 2022, Hal : Pengumuman Hasil Standarisasi Pusat Informasi Sahabat Anak Tahun 2022.

TL diberi predikat Perpustakaan layak anak karena Perpustakaam Iqro yang ada di TL menyediakan layanan untuk anak-anak, bahwa dari proses Standarisasi PISA itu Kementerian Pemberdayaan Perempuan dan Perlindungan Anak Deputi Pemenuhan Hak Anak menyampaikan apresiasi setinggi-tingginya dan mengucapkan terima kasih kepada Pemerintah kota Malang telah mengirimkan Tbm Teras Literasi  yang telah berpartisipasi dalam proses Standarisasi Pusat Informasi Sahabat Anak (PISA) Tahun 2023 dan telah dinyatakan lolos seleksi.

Semua yang di dapat ini karena konsistensinya TL melakukan kegiatan literasi untuk anak anak sekitar dan masyarakat luas dari tahun 2018 hingga sekarang.

Tepat hari Minggu pagi ini bersama tokoh masyarakat, ketua RT 07 RW 05 Lesanpuro, warga RT 07 serta undangan pemateri dari Dinas Kesehatan crew TL beraksi lounching RPL.

Terimakasih atas kehadiran bpk ibu dan anak-anak hebat, crew TL dengan senang hati akan siap bisa membersamahi setiap aksi literasi di masyarakat.

Semoga apa yang TL persembahkan untuk anak anak sekitar khususnya dan masyarakat umum dalam aksi multi literasi ini manfaat bersama.

Trus bergerak belajar bermakna berdampak berkelanjutan dalam aksi merdeka belajar merdeka mengajar.

SW_15-1-2023


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lepas rindu crew TL

  Kau Datang Dalam Aksi MSIB #4 M asa S ejenak I de B ersama Kata orang kita  G I L A, kita memang G I L A G iat I de L anjut A ksi Selalu ada dimanapun dan untuk siapapun Saat itu ada informasi untukku Ku terima ada koordinasi dulu Namun aku bingung kenapa ke aku Apa karena ada ikatan atau hanya kebetulan Ya .. aku yang saat ini bisa membantu mu Aku, Kau, dan Kita bisa menyatu Walau kau berasal dari daerah jauh   Aku hanya mendengar dan tak tau tentangmu Dunia baru yang hadirkan sebuah rasa bagiku Begitu ceria dan penuh warna Hingga pahitnya terbang entah kemana Siapa kau dan kau sebenarnya Pikirku terus menerka-nerka Akhirnya aku tahu dari perkenalanmu Waktuku habis bersamamu Tapi lama baru ku tahu Ada cerita ada gembira ada haru Ada gaya ada pesona ada lemah Ada gerak ada proses ada lambat Ada respon ada tanggap ada acuh Semua ada sebagai bumbu bersama Beberapa bulan kau dan aku alami itu Memantapkan asa untuk satu tujuan  Meski ku tahu keras kepalamu itu Tak pernah rendahkan ego
1 komentar
Baca selengkapnya

Meong Literasi di pisah kenang MSIB#4

  Aksi asik malam ini crew TL berkunjung ke acara pelepasan mahasiswa magang MSIB #4 RBA_Kampus Merdeka Kemenristek bertempat di obyek wisata Wonosari kebun teh Lawang. Tepat jam 16.30 wib crew TL Sampai dilokasi,melihat semua mahasiswa magang Independen Bersertifikat sedang berkegiatan kolaborasi dengan penempatan daerah lain di Aula wisata. Crew TL menunggu sambil menikmati pemandangan kebun teh Wonosari Lawang hingga jam istirahat isoma, crew TL hampiri lagi crew TL MSIB#4 kami bangun  refleksi cerita kebersamaan, ada senyum sipu,tawa dan canda dan ada tangis melepas perpisahan dengan peluk sayang dari Crew TL terutama dengan pakdhe Eko dan budhe Yanti. Surprise dari crew TL buket meong tersampaikan pada setiap crew TL MSIB4, sorak tawa haru menerimanya, oooo Kiki kata kak Yayang ,nama kucing kesayangan yang akan ikut serta ke daerah asalnya. Buket meong telah disiapkan oleh Crew TL dalam waktu sehari membuat enam buket meong, hasil praktik nyata dari pelatihan yang diikuti Minggu l
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Diferensiasi di Ujian Praktek Relicmandaya

  Pembelajaran diferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar individu, termasuk kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajar mereka. Pendekatan ini memungkinkan guru untuk menggunakan berbagai metode dan strategi untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda di antara siswa.  Terdapat tiga jenis diferensiasi yang dapat diterapkan, yaitu diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk,  di SMPN 27 Malang  selama empat hari mulai tanggal 29 Januari hingga 1 Febuari 2024 telah dilaksanakan ujian praktek kelas 9 dengan Pendekatan diferensiasi, ini bertujuan untuk menciptakan kesetaraan dalam pembelajaran dan memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan untuk berkembang sesuai dengan potensinya Strategi pembelajaran berdiferensiasi yang dapat digunakan antara lain 1. Diferensiasi konten: menyediakan materi dan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. 2. Diferensiasi proses: tekanan pada bagaimana si
1 komentar
Baca selengkapnya