Langsung ke konten utama

Best Pratice 101 Goresan Ketuntasan IPS

Kegiatan MGMP IPS kota Malang di Aula SMPN 6 kota Malang 9-11-2022

 


Aksi menulis praktik baik adalah bukti dari laporan praktik pembelajaran yang dilakukan guru Suyati, Kali ini 101 goresan indah ketuntasan IPS judul tulisannya. Aksi praktik baik ini sudah dilakuan bersama murid dan hasilnya jelas adq perubahan baik dalam proses pembelajaran.

Dengan mengalami kondisi  yang kurang semangat untuk dilaksanakan pembelajaran di kelas saat itu, guru Suyati mempunyai langkah jitu membuat kesepakatan kelas bersama muridnya, dengan media apa agar  pembelajaran hari ini terasa asik menyenangkan dan bermakna,kalimat kesepakatan pembelajaran yang disampaikan kepada semua murid.

Sebagian besar murid mengusulkan membuat media dialog pembelajaran hasilnya bisa di konversikan ke tugas mata pelajaran bahasa Indonesia. Lanjut aksi dimulai semua murid siap melaksanakan.

Setiap murid menggores tintanya di buku tugas IPS, dengan arahan pendampingan guru Suyati mereka lebih paham dalam aksinya.

Langkah awal semua murid membaca berantai materi dan konsentrasi pada tujuan membaca berantai murid mencari konten apa yang belum dipahami yang akan dibuat dialog pembelajaran.

Bersama teman sejawat praktek dialog konten pembelajaran, murid satu bertanya dan murid ke dua menjawab, terasa asik dan lebih memahami materi yang bersama laksanakan.

Ternyata benar media ini sangat nyaman dan mudah membantu pemahaman murid pada konten materi yang dipelajari saat itu.


Inilah yang disampaikan guru Suyati dalam presentasi Best Pratice nya dengan judul "101 goresan ketuntasan indah IPS".

Guru Suyati mendapatkan apresiasi yang luar biasa dari guru guru IPS kota Malang.

Terus bergerak belajar bermakna berdampak berkelanjutan,dalan merdeka belajar merdeka mengajar.


SW_9-11-2022

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Asiknya menyusun kesempatan kelas

  Agar pembelajaran asik menyenangkan dan berbahagia bersama mari susun kesepakatan kelas, mari simak langkah-langkah membuat kesepakatan kelas beserta penjelasannya. Bagaimana langkah membuat kesepakatan kelas, pertama guru perlu memahami murid terlebih dahulu melihat jenjang atau level pendidikan murid yang guru ampuh tingkat perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa, hal ini dapat membantu dalam menyesuaikan pertanyaan panduan dalam penyusunan kesepakatan kelas. Coba model diskusi dan refleksi serta alat bantu yang dibutuhkan dalam proses membuat kesepakatan kelas, memandu proses pembuatan kesepakatan kelas pada murid kelas rendah, misalnya tentu akan berbeda dengan murid kelas atas memahami kebutuhan murid hal ini dapat dilakukan dengan mencari informasi mengenai apa yang murid harapkan terjadi di dalam kelas dan apa yang tidak diharapkan murid di dalam kelas kebutuhan juga secara spesifik. Pada tiga pertanyaan kunci dalam menyusun kesepakatan kelas seperti, apa yang muri...

Cooking class

Asiknya anak anak TL menulis resep  menu sarapan Apa itu memasak? Memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi. Wikipedia Dengan memasak, Meningkatkan daya kreativitas   Karena saat memasak, kita selalu mendapat tuntutan untuk menghasilkan masakan dengan cita rasa yang enak dan lezat. Hal itu akan memunculkan kreasi-kreasi baru dalam mencampur bumbu masakan, teknik pengolahan, memilih bahan, dan lainnya. Apakah perlu mengajari anak memasak? Perlu dong, mengapa? Karena Selain memberikan manfaat positif bagi kemampuan motorik, sensorik, kognitif anak, mengajarkan anak memasak juga membantu menanamkan kebiasaan makan sehat yang penting untuk menjaga kesehatannya. Dan kreativitas anak-anak akan muncul,meskipun adakalnya ide unik tapi itu sudah membangun ide anak. Minggu ini 20-3-2022 aksi di taman bacaan teras literasi cooking class, disini anak anak TL berbagi reseb menu sarapan...

Komik Bicara di Masa Parlementer

Untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid guru Suyati selalu memberikan pilihan pada semua muridnya dalam pembelajaran IPS, dengan menyajikan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman, minat, dan gaya belajar masing-masing muridnya. Komik bicara kata sebagian besar muridnya yang hari ini dibuat media pembelajaran dengan harapan materi yang dipelajari dengan muda diterima dan dipahami. Komik berbicara merujuk pada cara karakter dalam komik berkomunikasi melalui balon kata, yang merupakan tempat untuk menulis narasi dan dialog tokoh dalam cerita. Setiap murid memilih sendiri bagian tugasnya, ada murid yang fokus pada teksnarasinya,ada murid yang fokus pada sketsa gambarnya dan ada murid yang fokus mencari narasi yang tepat untuk di tuliskan di balon kata. Media pembelajaran komik bicara ini memiliki berbagai manfaat antara lain Meningkatkan Daya Tarik dan Keterlibatan dengan Komik bicara mampu menarik perhatian pembelajar melalui kombinasi gambar dan t...