Aksi pembelajaran IPS dikelas IX hari ini terlihat jenuh, hampir semua murid enggan membuka buku utama IPS, Agar merubah suasana hari ini sangat asik guru Suyati punya ide, semua murid disuruh keluar kelas untuk bergembira.
Guru Suyati memberikan arahan bahwa hari ini dibuat pembelajaran yang asik, dimana yang sebagai pelakunya murid sendiri. Jelas semua murid kebingungan saling bertanya,apa yang akan dilakukan.
Dengan arahan guru semua murid menuju tempat -tempat yang sudah dibagi oleh sang sutradara sebagai koordinator dari teman mereka. Aksi siang hari ini membuat video pembelajaran materi Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi.
Semua murid melakukan apa yang sudah diatur sutradara, dengan senang hati dan bergembira semua murid melaksanakan. Terlepas bahwa hari ini pembelajaran diluar kelas,sehingga semua murid bisa refreshing sekaligus menyelesaikan pembuatan video pembelajarannya.
Tema materi hari ini bentuk perubahan sosial budaya bidang komunikasi,itu yang disepakati murid bersama dengan sang sutradara. Terlihat semua anak tertib melakukan apa yg diperinta sutradaranya.
Dikutib dari Manfaat media video menurut Aqib (2013:51) antara lain: 1) Pembelajaran lebih jelas dan menarik;2) proses belajar lebih interaksi; 3) efisiensi waktu dan tenaga; 4) meningkatkan kualitas hasil belajar; 5) belajar dapat dilakukan dimana dan kapan saja; 6) menumbuhkan sikap positif belajar terhadap proses dan materi .
Memang sudah terlihat hasilnya, video yang mereka buat ternyata luarbiasa tak kala dengan artis aktor film. Video pembelajaran yang murid buat bersama ini adalah sebuah media pembelajaran yang menggabungkan antara audio dan visual untuk menyampaikan suatu topik pelajaran.
Vidio pembelajaran ini adalah media pembelajaran yang dirancang secara sistematis oleh murid, dengan arahan guru yang berpedoman kepada kurikulum yang berlaku dan dalam pengembangannya mengaplikasikan prinsip prinsip pembelajaran sehingga program tersebut memungkinkan semua murid mencemarti materi pelajaran secara lebih mudah dan menarik.
Bersama bergerak belajar bermakna berdampak berkelanjutan, merdeka belajar merdeka mengajar
SW_27-9-2022
Komentar
Posting Komentar