Langsung ke konten utama

IPS AKSI ASIK VIDEO PERUBAHAN SOSIAL

 

Aksi pembelajaran IPS dikelas IX hari ini terlihat jenuh, hampir semua murid enggan membuka buku utama IPS, Agar merubah suasana hari ini sangat asik guru Suyati punya ide, semua murid disuruh  keluar kelas untuk bergembira.

Guru Suyati memberikan arahan bahwa hari ini dibuat pembelajaran yang asik, dimana yang sebagai pelakunya murid sendiri. Jelas semua murid kebingungan saling bertanya,apa yang akan dilakukan.

Dengan arahan guru semua murid menuju tempat -tempat yang sudah dibagi oleh sang sutradara sebagai koordinator dari teman mereka. Aksi siang hari ini membuat video pembelajaran materi Perubahan Sosial Budaya dan Globalisasi.

Semua murid melakukan apa yang sudah diatur sutradara, dengan senang hati dan bergembira semua murid melaksanakan. Terlepas bahwa hari ini pembelajaran diluar kelas,sehingga semua murid bisa refreshing sekaligus menyelesaikan pembuatan video pembelajarannya.

Tema materi hari ini bentuk perubahan sosial budaya bidang komunikasi,itu yang disepakati murid bersama dengan sang sutradara. Terlihat semua anak tertib melakukan apa yg diperinta sutradaranya.

Dikutib dari Manfaat media video menurut Aqib (2013:51) antara lain: 1) Pembelajaran lebih jelas dan menarik;2) proses belajar lebih interaksi; 3) efisiensi waktu dan tenaga; 4) meningkatkan kualitas hasil belajar; 5) belajar dapat dilakukan dimana dan kapan saja; 6) menumbuhkan sikap positif belajar terhadap proses dan materi .

Memang sudah terlihat hasilnya, video yang mereka buat ternyata luarbiasa tak kala dengan artis aktor film. Video pembelajaran yang murid buat bersama ini adalah sebuah media  pembelajaran yang menggabungkan antara audio dan visual untuk menyampaikan suatu topik pelajaran. 

Vidio pembelajaran ini adalah media pembelajaran yang dirancang secara sistematis oleh murid, dengan arahan guru yang berpedoman kepada kurikulum yang berlaku dan dalam pengembangannya mengaplikasikan prinsip prinsip pembelajaran sehingga program tersebut memungkinkan semua murid mencemarti materi pelajaran secara lebih mudah dan menarik.


Bersama bergerak belajar bermakna berdampak berkelanjutan, merdeka belajar merdeka mengajar



SW_27-9-2022







Komentar

Postingan populer dari blog ini

Asiknya menyusun kesempatan kelas

  Agar pembelajaran asik menyenangkan dan berbahagia bersama mari susun kesepakatan kelas, mari simak langkah-langkah membuat kesepakatan kelas beserta penjelasannya. Bagaimana langkah membuat kesepakatan kelas, pertama guru perlu memahami murid terlebih dahulu melihat jenjang atau level pendidikan murid yang guru ampuh tingkat perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa, hal ini dapat membantu dalam menyesuaikan pertanyaan panduan dalam penyusunan kesepakatan kelas. Coba model diskusi dan refleksi serta alat bantu yang dibutuhkan dalam proses membuat kesepakatan kelas, memandu proses pembuatan kesepakatan kelas pada murid kelas rendah, misalnya tentu akan berbeda dengan murid kelas atas memahami kebutuhan murid hal ini dapat dilakukan dengan mencari informasi mengenai apa yang murid harapkan terjadi di dalam kelas dan apa yang tidak diharapkan murid di dalam kelas kebutuhan juga secara spesifik. Pada tiga pertanyaan kunci dalam menyusun kesepakatan kelas seperti, apa yang muri...

Cooking class

Asiknya anak anak TL menulis resep  menu sarapan Apa itu memasak? Memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi. Wikipedia Dengan memasak, Meningkatkan daya kreativitas   Karena saat memasak, kita selalu mendapat tuntutan untuk menghasilkan masakan dengan cita rasa yang enak dan lezat. Hal itu akan memunculkan kreasi-kreasi baru dalam mencampur bumbu masakan, teknik pengolahan, memilih bahan, dan lainnya. Apakah perlu mengajari anak memasak? Perlu dong, mengapa? Karena Selain memberikan manfaat positif bagi kemampuan motorik, sensorik, kognitif anak, mengajarkan anak memasak juga membantu menanamkan kebiasaan makan sehat yang penting untuk menjaga kesehatannya. Dan kreativitas anak-anak akan muncul,meskipun adakalnya ide unik tapi itu sudah membangun ide anak. Minggu ini 20-3-2022 aksi di taman bacaan teras literasi cooking class, disini anak anak TL berbagi reseb menu sarapan...

Komik Bicara di Masa Parlementer

Untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid guru Suyati selalu memberikan pilihan pada semua muridnya dalam pembelajaran IPS, dengan menyajikan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman, minat, dan gaya belajar masing-masing muridnya. Komik bicara kata sebagian besar muridnya yang hari ini dibuat media pembelajaran dengan harapan materi yang dipelajari dengan muda diterima dan dipahami. Komik berbicara merujuk pada cara karakter dalam komik berkomunikasi melalui balon kata, yang merupakan tempat untuk menulis narasi dan dialog tokoh dalam cerita. Setiap murid memilih sendiri bagian tugasnya, ada murid yang fokus pada teksnarasinya,ada murid yang fokus pada sketsa gambarnya dan ada murid yang fokus mencari narasi yang tepat untuk di tuliskan di balon kata. Media pembelajaran komik bicara ini memiliki berbagai manfaat antara lain Meningkatkan Daya Tarik dan Keterlibatan dengan Komik bicara mampu menarik perhatian pembelajar melalui kombinasi gambar dan t...