Langsung ke konten utama

Nyimak Literasi

 




Aksi asik literasi rutin  Minggu pagi 3-7-2022 literasi rekam jejak , apa itu literasi rekam jejak? Aksi yang asik yang tak membuat anak bosan untuk berliterasi di Taman bacaan masyarakat Teras Literasi..
Semua aksi literasi selalu crew TL share ke channel YouTube kegiatan TL  dengan nama channel Suyati Wibowo.

Youtube  merupakan media massa berbasis web video sharing yang memfasilitasi penggunanya untuk berbagi video yang mereka miliki, atau sebatas menikmati berbagai video yang diunggah berbagai pihak. Dengan YouTube
aksi literasi terekam jejaknya , juga mempunyai manfaat, aksi literasi TL berupa Vidio kegiatan-kegiatan anak anak TL yang sedang berliterasi, disini  akan mudah pencariannya.

Mengapa dengan YouTube,
Karena Youtube  banyak diminati masyarakat saat ini. Apalagi anak anak dengan mudah pencarian apa saja yang mereka ingin ketahui,  YouTube Juga  masuk dalam  konteks pembelajaran, Youtube dapat dimanfaatkan sebagai salah satu media ajar  sehingga dapat meningkatkan minat dan motivasi belajar anak.

Terlihat betul semua anak yang hadir hari ini sangat menikmati pengamati tontonan kegiatan literasi di channel YouTube Suyati Wibowo. Mereka tertawa sendiri dan saling berceloteh," loo itu aku ,koq aku lucu ya bergerak kekanan kekiri," kata Zaien anak kelas 2 SD." Loo hasil warnaku semburat ,tapi ok ya,kata Kayla." Waoo ternyata aku tepat memasukan bola basket ya padahal ringnya tinggi,katan Reza sambil menunjukkan hp nya pada budhe Yanti,' 

Banyak celoteh dari anak anak yang sedang asik melihat kembali apa yang mereka aksikan di TL selama ini.

Setelah mereka menikmati Vidio mereka sendiri,lanjut aksi setiap anak menyampaikan apa kesan setelah menonton Vidio kegiatan-kegiatannya. Hal ini melatih daya ingat anak dan belajar menyampaikan pendapatnya.

YouTube adalah media literasi digital dimana literasi digital untuk meningkatkan kemampuan individu dalam berpikir, membaca, serta memahami informasi yang akan diperoleh. Literasi digital juga dapat membantu merangkai kalimat untuk menulis informasi.
Hal inilah diharapkan dengan kegiatan hari ini selain anak anak TL bergembira dengan aksi hari ini mereka juga belajar bijak dalam menggunakan literasi digitalnya.

Semoga aksi literasi di TL berdampak.

SW_3+7-2022

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Jam 08.00 di Ruang Kepala Sekolah

        Setelah berkegiatan di Foodcourt Pakdhe Eko melanjutkan kegiatan hari ini dengan memimpin rapat rutin yang dilakukan tiap hari Selasa pukul 08.00 sampai selesai.          Dalam kegiatan rapat koordinasi ini dihadiri oleh Bu. Anis S. (Waka Sarana Prasarana), Pak Haris S. (Waka Kurikulum), Pak Vicky D. (Waka Kesiswaan), Pak Ismu (Waka Humas) dan Mbak Fauriyah (HRD).          Tujuan dari rapat koordinasi hari ini mengevaluasi kegiatan selama satu minggu kemarin dan membahas tentang program sekolah satu minggu kedepan.         Yang menjadi pokok bahasan utama dalam rapat koordinasi hari ini adalah panisment bagi bapak dan ibu guru yang belum mengumpulkan perangkat pengajaran, bagimana menangani kenakalan siswa di kelas x jurusan TKJ, rencana study tiru di SMK 12 Surabaya dan di SMK 1 Buduran serta rencana rapat dinas yang Insyallah akan di laksanakan pada hari Jum'at 18 Oktober 2019. ...
24 komentar
Baca selengkapnya

Ice Breaking Pakdhe Eko Bilang

  Kegiatan rutin di Teras Literasi hari ini Minggu 27 Juni 2021 di adakan di Tegal Literasi dengan tema Ice Breaking Pakde Eko Bilang. Seperti biasa anak-anak Teras Literasi yang hadir pada hari ini kurang lebih 15 anak dengan mengunakan prokes yang berlaku di Teras Literasi di mulai dari mengukur suhu tubuh sampai dengan memakai masker selama berkegiatan. Kegiatan di Teras Literasi ini dibuka oleh Budhe Yanti ditemani oleh Pakdhe Eko, Kakak Shafiyah dan Kakak Inayah. Kegiatan anak-anak Teras Literasi hari ini diawali dengan berburu huruf vocal AIUEO pada salah satu halaman pada satu buku cerita koleksi perpustakaan Iqro’ yang dibaca oleh anak-anak Teras literasi. Pada kegiatan berburu huruf vocal ini beda dengan berburu yang dilakukan anak Teras literasi pada hari Minggu sebelumnya, kalau hari Minggu sebelumnya berburu huruf ini pada buku cerita dengan halaman bebas kali ini anak-anak Teras Literasi berburu hurup pada halaman 10. Setelah dihitung jumlah masing-masing hurup vocal ...
22 komentar
Baca selengkapnya

LATSOL IPS VIII BAB III

  BAB III KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARARUANGPENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI,SOSIAL,BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN 3.3. Menganalisis keunggulan   dan keterbatasan ruang dalam permintaan  dan penawaran, teknologi sertapengaruhnya terhadap interaksi antar ruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN. JAWABLAH DENGAN TEPAT DAN BENAR  ( silakan jawab di kolom komentar, beri nama, kelas dan no absensi ) 1.    Daerah berikut yang memiliki keunggulan komparatif pada barang-barang industri adalah .... A. Sumatera B. Jawa C. Kalimantan D. Papua   2.    Tingkat permintaan barang dan jasa masyarakat di pedesaan cenderung lebih sedikit dibandingkan dengan masyarakat di perkotaan. Cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan permintaan masyarakat pedesaan terhadap barang dan jasa adalah .... A. mengirimkan tenaga penyuluh dalam upaya meningkatkan hasil pertanian B. memberikan bantuan langsung ...
22 komentar
Baca selengkapnya