Langsung ke konten utama

Literasi origami


Kegiatan rutin TL hari ini Minggu 13 Juni 2021di Tegal Literasi dengan materi literasi origami dengan dengan tutor pemateri kakak-kakak mahasiswi dari universitas Negeri Malang semester Iima yang kebetulan mengambil data untuk penyusunan skripsi di teras literasi. Kegiatan literasi origami hari ini sendiri dihadiri sekitar empat puluh anak Teras Literasi, tiga kakak-kakak mahasiswi dan  empat crew  Teras Literasi. Seperti biasa kegiatan hari ini dibuka oleh Pakhe Eko dilanjutkan dengan membaca surat Al fatihah bersama-sama tidak lupa yel-yel anak Teras Literasi. 


Setelah pembukaan kegiatan dilanjutkan oleh kakak-kakak mahasiswi dengan membagi anak-anak Teras Literasi menjadi dua kelompok yaitu kelompok laki-laki dan kelompok wanita dan masing-masing kelompok ada satu kakak mahasiswi sebagai pembimbingnya. Adapun teknik kegiatan hari ini adalah masing-masing anak diberikan satu lembar kertas origami untuk dijadikan burung bangau tentunya dengan bimbingan kakak-kakak mahasiswi. Karena baru pertama kali berkreasi dengan kertas origami untuk membuat satu kreasi burung bagau di butuhkan waktu dan kertas origami yang tidak sedikit. 


Selain berkreasi dengan kertas origami kegiatan anak-anak Teras Literasi hari ini adalah menulis cerita bebas di kitir cerita membaca buku-buku koleksi perpustakaan mini iqro' dan  bermain ditaman yang ada di Tegal Literasi sambil menikmati roti bakar atau robar khas pawon. Disela-sela berkegiatan kakak-kakak mahasiswi menyempatkan diri untuk menuliskan satu dua baris apresiasi kegiatan di Tegal literasi hari ini.



Dari kakak  "Ratna Septya Sundari : kegiatan hari ini untuk membantu anak-anak mengasah konsentrasi dan kreatifitas karena hari ini kita membuat origami berbentuk bangau. Anak-anak hari ini antusias karena pengalaman pertama untuk membuat origami bersama dengan teman-teman." 


Sedangkan kakak "Lituhayu pinasthika : kegiatan kegiatan yang ada disini seru karena adek adek yang variatif. Sangat inovatif dan menginspirasi untuk saya menggiatkan Literasi kepada anak2." 


Untuk kakak "Metta Purnamasari : sangat seru dan keren. Adik-adiknya sangat kreatif dan antusias dalam belajar membuat origami bangau hari ini. Mengisi kegiatan di Teras Literasi sangat seru dan senang bermain bersama anak-anak. Semoga dilain waktu bisa bermain kembali bersama adik-adik Teras Literasi." 


Tepat pukul 10.00 kegiatan Literasi Origami ditegal literasi ini diakhiri, hasil kreasi burung bangau dari kertas origami karya anak-anak Teras Literasi dikumpulkan ke Budhe Yanti sekaligus menerima paket snack dari kakak mahasiswi sebagai tanda terima kasih atas partisipasi anak-anak Teras Literasi yang ikut dalam kegiatan hari ini. Adapun karya anak-anak Teras Literasi nantinya akan digantungkan digarasi bermain Tegal Literasi sebagai hiasan. 

Seperti biasa kegiatan hari ini diakhiri dengan membaca hamdala, yel-yel Teras Literasi, pengambilan foto dan vidio bersama-sama, semoga kegiatan hari ini menjadikan manfaat untuk perkembangan anak-anak Teras Literasi kedepannya. Aamiin.

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Asiknya menyusun kesempatan kelas

  Agar pembelajaran asik menyenangkan dan berbahagia bersama mari susun kesepakatan kelas, mari simak langkah-langkah membuat kesepakatan kelas beserta penjelasannya. Bagaimana langkah membuat kesepakatan kelas, pertama guru perlu memahami murid terlebih dahulu melihat jenjang atau level pendidikan murid yang guru ampuh tingkat perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa, hal ini dapat membantu dalam menyesuaikan pertanyaan panduan dalam penyusunan kesepakatan kelas. Coba model diskusi dan refleksi serta alat bantu yang dibutuhkan dalam proses membuat kesepakatan kelas, memandu proses pembuatan kesepakatan kelas pada murid kelas rendah, misalnya tentu akan berbeda dengan murid kelas atas memahami kebutuhan murid hal ini dapat dilakukan dengan mencari informasi mengenai apa yang murid harapkan terjadi di dalam kelas dan apa yang tidak diharapkan murid di dalam kelas kebutuhan juga secara spesifik. Pada tiga pertanyaan kunci dalam menyusun kesepakatan kelas seperti, apa yang muri...

Cooking class

Asiknya anak anak TL menulis resep  menu sarapan Apa itu memasak? Memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi. Wikipedia Dengan memasak, Meningkatkan daya kreativitas   Karena saat memasak, kita selalu mendapat tuntutan untuk menghasilkan masakan dengan cita rasa yang enak dan lezat. Hal itu akan memunculkan kreasi-kreasi baru dalam mencampur bumbu masakan, teknik pengolahan, memilih bahan, dan lainnya. Apakah perlu mengajari anak memasak? Perlu dong, mengapa? Karena Selain memberikan manfaat positif bagi kemampuan motorik, sensorik, kognitif anak, mengajarkan anak memasak juga membantu menanamkan kebiasaan makan sehat yang penting untuk menjaga kesehatannya. Dan kreativitas anak-anak akan muncul,meskipun adakalnya ide unik tapi itu sudah membangun ide anak. Minggu ini 20-3-2022 aksi di taman bacaan teras literasi cooking class, disini anak anak TL berbagi reseb menu sarapan...

Komik Bicara di Masa Parlementer

Untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid guru Suyati selalu memberikan pilihan pada semua muridnya dalam pembelajaran IPS, dengan menyajikan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman, minat, dan gaya belajar masing-masing muridnya. Komik bicara kata sebagian besar muridnya yang hari ini dibuat media pembelajaran dengan harapan materi yang dipelajari dengan muda diterima dan dipahami. Komik berbicara merujuk pada cara karakter dalam komik berkomunikasi melalui balon kata, yang merupakan tempat untuk menulis narasi dan dialog tokoh dalam cerita. Setiap murid memilih sendiri bagian tugasnya, ada murid yang fokus pada teksnarasinya,ada murid yang fokus pada sketsa gambarnya dan ada murid yang fokus mencari narasi yang tepat untuk di tuliskan di balon kata. Media pembelajaran komik bicara ini memiliki berbagai manfaat antara lain Meningkatkan Daya Tarik dan Keterlibatan dengan Komik bicara mampu menarik perhatian pembelajar melalui kombinasi gambar dan t...