Langsung ke konten utama

Re Akreditasi


Hari ini  Rabu, 3 Februari 2021 di SMK Muhammadiyah 1 Taman (SMK MITA) berkegiatan bedah akreditasi dengan nara sumber pengawas dari cabang dinas Pendidikan Kab. Sidoarjo Dra. Puji Suminiwati, M.Pd. Kegiatan bedah Instrumen Akreditasi Satuan Pendidikan (IASP) ini sendiri merupakan  bagian dari kegiatan proyek pengembangan sekolah untuk menjadikan sekolah yang berbasis industri dan kewirausahaan.

Kegiatan bedah ISAP ini diikuti semua waka dan koordinator unit kerja yang ada dan merupakan penanggung jawab dari masing-masing delapan standart nasional pendidikan yang diisyaratkan oleh pemerintah untuk menjadikan sekolah yang bermutu.

Kenapa SMK MITA Re – Akreditasi karena ditahun dua ribu sembilan belas kemarin status akreditasi sekolah turun dari status akreditasinya A menjadi status akreditasinya B. Adapun salah satu alasan kenapa statusnya turun karena system penilain akreditasi sekolah berubah menjadi system yang baru dan perubahan ini tidak cepat diantisipasi oleh sekolah.

“Sedangkan tujuan dari kegiatan bedah IASP ini adalah untuk kesiapan sekolahah mempersiapkan administrasi dalam rangka mengahadapi re Akreditasi dan akan .” Disampaikan oleh Bu. Puji Suminiwati,M.Pd mengawali kegiatan bedah IASP ini.

“Tidak hanya kegiatan Bedah IASP pada hari, rencananya kegiatan ini akan dilanjutkan dengan pembimbingan yang dilakukan oleh Bu Puji tiap bulannya untuk mempersiapkan administrasi  dalam kegiatan Re-akreditasi.” Disampaikan oleh Pak Muhammad Riyadhi, MM selaku koordinator pengembang sekolah dan kegiatan Re-akreditasi dalam sambutannya.

Dalam sambutan pembukaan kegiatan Kepala sekolah mengatakan bahwa “kegiatan Re-Akreditasi ini merupakan salah satu dari proyek pengembangan sekolah untuk menjadi sekolah yang berbasis industri dan kewirausahaan dalam hal meningkatkan mutu dari sekolah dan semoga kegiatan ini menjadikan manfaat untuk perkembangan SMK MITA kedepannya.”

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lepas rindu crew TL

  Kau Datang Dalam Aksi MSIB #4 M asa S ejenak I de B ersama Kata orang kita  G I L A, kita memang G I L A G iat I de L anjut A ksi Selalu ada dimanapun dan untuk siapapun Saat itu ada informasi untukku Ku terima ada koordinasi dulu Namun aku bingung kenapa ke aku Apa karena ada ikatan atau hanya kebetulan Ya .. aku yang saat ini bisa membantu mu Aku, Kau, dan Kita bisa menyatu Walau kau berasal dari daerah jauh   Aku hanya mendengar dan tak tau tentangmu Dunia baru yang hadirkan sebuah rasa bagiku Begitu ceria dan penuh warna Hingga pahitnya terbang entah kemana Siapa kau dan kau sebenarnya Pikirku terus menerka-nerka Akhirnya aku tahu dari perkenalanmu Waktuku habis bersamamu Tapi lama baru ku tahu Ada cerita ada gembira ada haru Ada gaya ada pesona ada lemah Ada gerak ada proses ada lambat Ada respon ada tanggap ada acuh Semua ada sebagai bumbu bersama Beberapa bulan kau dan aku alami itu Memantapkan asa untuk satu tujuan  Meski ku tahu keras kepalamu itu Tak pernah rendahkan ego
1 komentar
Baca selengkapnya

Meong Literasi di pisah kenang MSIB#4

  Aksi asik malam ini crew TL berkunjung ke acara pelepasan mahasiswa magang MSIB #4 RBA_Kampus Merdeka Kemenristek bertempat di obyek wisata Wonosari kebun teh Lawang. Tepat jam 16.30 wib crew TL Sampai dilokasi,melihat semua mahasiswa magang Independen Bersertifikat sedang berkegiatan kolaborasi dengan penempatan daerah lain di Aula wisata. Crew TL menunggu sambil menikmati pemandangan kebun teh Wonosari Lawang hingga jam istirahat isoma, crew TL hampiri lagi crew TL MSIB#4 kami bangun  refleksi cerita kebersamaan, ada senyum sipu,tawa dan canda dan ada tangis melepas perpisahan dengan peluk sayang dari Crew TL terutama dengan pakdhe Eko dan budhe Yanti. Surprise dari crew TL buket meong tersampaikan pada setiap crew TL MSIB4, sorak tawa haru menerimanya, oooo Kiki kata kak Yayang ,nama kucing kesayangan yang akan ikut serta ke daerah asalnya. Buket meong telah disiapkan oleh Crew TL dalam waktu sehari membuat enam buket meong, hasil praktik nyata dari pelatihan yang diikuti Minggu l
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Diferensiasi di Ujian Praktek Relicmandaya

  Pembelajaran diferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar individu, termasuk kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajar mereka. Pendekatan ini memungkinkan guru untuk menggunakan berbagai metode dan strategi untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda di antara siswa.  Terdapat tiga jenis diferensiasi yang dapat diterapkan, yaitu diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk,  di SMPN 27 Malang  selama empat hari mulai tanggal 29 Januari hingga 1 Febuari 2024 telah dilaksanakan ujian praktek kelas 9 dengan Pendekatan diferensiasi, ini bertujuan untuk menciptakan kesetaraan dalam pembelajaran dan memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan untuk berkembang sesuai dengan potensinya Strategi pembelajaran berdiferensiasi yang dapat digunakan antara lain 1. Diferensiasi konten: menyediakan materi dan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. 2. Diferensiasi proses: tekanan pada bagaimana si
1 komentar
Baca selengkapnya