Langsung ke konten utama

Magang Guru

Hari ini Senin, 11 Januari 2021 kegiatan di SMK Muh. Taman adalah melauncing atau memberangkatkan bapak dan ibu guru untuk magang guru produktif di iduka rekanan sekolah. Program peningkatan kualitas sumber daya manusia  menjadi salah satu target yang diprogramkan  oleh sekolah dalam memasuki tahun 2021 ini. Cepatnya kemajuan di sektor pendidikan dan meningkatnya permintaan lulusan yang berkompeten serta dapat bersinergi dengan dunia industri & dunia kerja pun menjadi satu poin yang wajib dipenuhi. Alasan tersebut yang menjadi dasar dicetuskannya program magang guru produktif, selain itu program magang guru ini juga merupakan salah satu bagian dari proyek pengembangan sekolah.

Menurut Waka Kurikulum SMK Muh, 1 Taman M. Haris Setiawan “Pelaksanaan magang guru akan dilaksanakan selama 2 bulan, sesuai dengan jadwal yang sudah ditentukan dan pastinya di luar jadwal mengajar bapak/ibu guru. Dengan mempertimbangkan juga ketentuan atau permintaan dari pihak IDUKA (Industri & Dunia Kerja),”. Selain mengikuti program magang Bapak dan Ibu guru produktif akan diwajibkan untuk membuat sebuah laporan yang nantinya akan dijadikan sebuah modul pembelajaran untuk membantu proses pembelajaran bersama siswa-siswi. 

Semoga program magang guru ini bisa berjalan dengan lancar dan bapak/ibu guru selalu diberikan kesehatan serta keinginan belajar yang semakin tinggi dalam melihat perkembangan zaman. Sehingga siswa pun dapat semakin giat terus belajar sehingga siap menghadapi persaingan di dunia kerja

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Jam 08.00 di Ruang Kepala Sekolah

        Setelah berkegiatan di Foodcourt Pakdhe Eko melanjutkan kegiatan hari ini dengan memimpin rapat rutin yang dilakukan tiap hari Selasa pukul 08.00 sampai selesai.          Dalam kegiatan rapat koordinasi ini dihadiri oleh Bu. Anis S. (Waka Sarana Prasarana), Pak Haris S. (Waka Kurikulum), Pak Vicky D. (Waka Kesiswaan), Pak Ismu (Waka Humas) dan Mbak Fauriyah (HRD).          Tujuan dari rapat koordinasi hari ini mengevaluasi kegiatan selama satu minggu kemarin dan membahas tentang program sekolah satu minggu kedepan.         Yang menjadi pokok bahasan utama dalam rapat koordinasi hari ini adalah panisment bagi bapak dan ibu guru yang belum mengumpulkan perangkat pengajaran, bagimana menangani kenakalan siswa di kelas x jurusan TKJ, rencana study tiru di SMK 12 Surabaya dan di SMK 1 Buduran serta rencana rapat dinas yang Insyallah akan di laksanakan pada hari Jum'at 18 Oktober 2019. ...

Ice Breaking Pakdhe Eko Bilang

  Kegiatan rutin di Teras Literasi hari ini Minggu 27 Juni 2021 di adakan di Tegal Literasi dengan tema Ice Breaking Pakde Eko Bilang. Seperti biasa anak-anak Teras Literasi yang hadir pada hari ini kurang lebih 15 anak dengan mengunakan prokes yang berlaku di Teras Literasi di mulai dari mengukur suhu tubuh sampai dengan memakai masker selama berkegiatan. Kegiatan di Teras Literasi ini dibuka oleh Budhe Yanti ditemani oleh Pakdhe Eko, Kakak Shafiyah dan Kakak Inayah. Kegiatan anak-anak Teras Literasi hari ini diawali dengan berburu huruf vocal AIUEO pada salah satu halaman pada satu buku cerita koleksi perpustakaan Iqro’ yang dibaca oleh anak-anak Teras literasi. Pada kegiatan berburu huruf vocal ini beda dengan berburu yang dilakukan anak Teras literasi pada hari Minggu sebelumnya, kalau hari Minggu sebelumnya berburu huruf ini pada buku cerita dengan halaman bebas kali ini anak-anak Teras Literasi berburu hurup pada halaman 10. Setelah dihitung jumlah masing-masing hurup vocal ...

LATSOL IPS VIII BAB III

  BAB III KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARARUANGPENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI,SOSIAL,BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN 3.3. Menganalisis keunggulan   dan keterbatasan ruang dalam permintaan  dan penawaran, teknologi sertapengaruhnya terhadap interaksi antar ruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN. JAWABLAH DENGAN TEPAT DAN BENAR  ( silakan jawab di kolom komentar, beri nama, kelas dan no absensi ) 1.    Daerah berikut yang memiliki keunggulan komparatif pada barang-barang industri adalah .... A. Sumatera B. Jawa C. Kalimantan D. Papua   2.    Tingkat permintaan barang dan jasa masyarakat di pedesaan cenderung lebih sedikit dibandingkan dengan masyarakat di perkotaan. Cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan permintaan masyarakat pedesaan terhadap barang dan jasa adalah .... A. mengirimkan tenaga penyuluh dalam upaya meningkatkan hasil pertanian B. memberikan bantuan langsung ...