Langsung ke konten utama

Persembahan untuk Kota Malang


      Alhamdulillah hari ini Jum'at 19 Juni 2020 Budhe Yanti  menerima kabar gembira dari P4TK PKN dan IPS melalui email yang mengabarkan bahwa karya tulis Best Practice yang dikirimkan lolos penyisihan di Penulisan Best Practice yang bertujuan untuk menjadi peserta Pancasila Goes to Mall  tahun 2020.
     Budhe Yanti mengikuti penulisan  ini sendiri dimulai dari informasi Pendaftaran Seleksi Best Practice  Guru tahun 2020 tingkat SD/MI s/d SMA/MA atau SMK/MAK tingkat Nasional yang dishare oleh Dinas Pendidikan Kota Malang yang sifatnya wajib mengikuti,  melalui groub WA Karya Tulis Ilmiah dengan waktu pendaftaran tanggal 6 sampai dengan 13 Juni 2020.
      Tema dalam kegiatan ini adalah "Membumikan Nilai-nilai Pancasila Melalui Praktik Guru Sebagai Inspirasi Dalam Menghadapi Normal Baru" dengan beberapa sub tema diantaranya yang menjadi pilihan  Budhe Yanti "Praktik Terbaik Guru dalam menanamkan Nilai-nilai Pancasila Melalui Budaya Sekolah". 
     Dari tema dan subtema yang telah ditentukan akhirnya Budhe Yanti mengambil judul Best Practicenya adalah "Implementasi Pancasila Dalam Meningkatkan Sikap Gotong Royong Pada Siswa SMP Negeri 27 Malang Melalui Kegiatan Eco Brik".
     Sekali lagi Alhamdulillah karya Best Practice yang Budhe Yanti kirimkan lolos penyisihan dan mewakili kota Malang sekaligus propinsi Jawa Timur pada mapel IPS tingkat SMP.
     Tidak berhenti sampai disini bagi peserta yang lolos penyisihan ini akan memperoleh sertifikat penghargaan dan diberikan kesempatan untuk  mendiseminasikan Best Practice melalui webinar dengan jadwal menyusul.
      Semoga dengan keikutsertaan Budhe Yanti dalam kegiatan Pancasila Goes to Mall ini dapat menginspirasi dalam menghadapi masa new normal. Aamiin

By CREW TL

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Lepas rindu crew TL

  Kau Datang Dalam Aksi MSIB #4 M asa S ejenak I de B ersama Kata orang kita  G I L A, kita memang G I L A G iat I de L anjut A ksi Selalu ada dimanapun dan untuk siapapun Saat itu ada informasi untukku Ku terima ada koordinasi dulu Namun aku bingung kenapa ke aku Apa karena ada ikatan atau hanya kebetulan Ya .. aku yang saat ini bisa membantu mu Aku, Kau, dan Kita bisa menyatu Walau kau berasal dari daerah jauh   Aku hanya mendengar dan tak tau tentangmu Dunia baru yang hadirkan sebuah rasa bagiku Begitu ceria dan penuh warna Hingga pahitnya terbang entah kemana Siapa kau dan kau sebenarnya Pikirku terus menerka-nerka Akhirnya aku tahu dari perkenalanmu Waktuku habis bersamamu Tapi lama baru ku tahu Ada cerita ada gembira ada haru Ada gaya ada pesona ada lemah Ada gerak ada proses ada lambat Ada respon ada tanggap ada acuh Semua ada sebagai bumbu bersama Beberapa bulan kau dan aku alami itu Memantapkan asa untuk satu tujuan  Meski ku tahu keras kepalamu itu Tak pernah rendahkan ego
1 komentar
Baca selengkapnya

Meong Literasi di pisah kenang MSIB#4

  Aksi asik malam ini crew TL berkunjung ke acara pelepasan mahasiswa magang MSIB #4 RBA_Kampus Merdeka Kemenristek bertempat di obyek wisata Wonosari kebun teh Lawang. Tepat jam 16.30 wib crew TL Sampai dilokasi,melihat semua mahasiswa magang Independen Bersertifikat sedang berkegiatan kolaborasi dengan penempatan daerah lain di Aula wisata. Crew TL menunggu sambil menikmati pemandangan kebun teh Wonosari Lawang hingga jam istirahat isoma, crew TL hampiri lagi crew TL MSIB#4 kami bangun  refleksi cerita kebersamaan, ada senyum sipu,tawa dan canda dan ada tangis melepas perpisahan dengan peluk sayang dari Crew TL terutama dengan pakdhe Eko dan budhe Yanti. Surprise dari crew TL buket meong tersampaikan pada setiap crew TL MSIB4, sorak tawa haru menerimanya, oooo Kiki kata kak Yayang ,nama kucing kesayangan yang akan ikut serta ke daerah asalnya. Buket meong telah disiapkan oleh Crew TL dalam waktu sehari membuat enam buket meong, hasil praktik nyata dari pelatihan yang diikuti Minggu l
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Diferensiasi di Ujian Praktek Relicmandaya

  Pembelajaran diferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar individu, termasuk kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajar mereka. Pendekatan ini memungkinkan guru untuk menggunakan berbagai metode dan strategi untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda di antara siswa.  Terdapat tiga jenis diferensiasi yang dapat diterapkan, yaitu diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk,  di SMPN 27 Malang  selama empat hari mulai tanggal 29 Januari hingga 1 Febuari 2024 telah dilaksanakan ujian praktek kelas 9 dengan Pendekatan diferensiasi, ini bertujuan untuk menciptakan kesetaraan dalam pembelajaran dan memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan untuk berkembang sesuai dengan potensinya Strategi pembelajaran berdiferensiasi yang dapat digunakan antara lain 1. Diferensiasi konten: menyediakan materi dan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. 2. Diferensiasi proses: tekanan pada bagaimana si
1 komentar
Baca selengkapnya