Langsung ke konten utama

Hari Pendidikan 2020


     Kegiatan TBM Teras Literasi dalam rangka belajar dirumah masa pademi Covid-19 adalah memperingati Hari Pendidikan Nasional yang diperingati pada tanggal 2 Mei 2020.
    Beda dengan tahun-tahun sebelumnya yang selalu diperingati dengan berkegiatan di Teras Literasi, dimasa pademi covid-19 ini kegiatan memperingati Hari Pendidikan Nasional dilakukan dirumah masing-masing anak Teras Literasi dengan daring.
      Kegiatan daring di Teras Literasi ini dengan mengirimkan vidio membaca puisi dengan tema "Belajar dari Covid-19 " oleh anak-anak Teras Literasi, sebelumnya Budhe Yanti  mengirimkan informasi tentang kegiatan ini ke nomer WA orang tua anak-anak TL.
     Ada yang menarik dari kegiatan ini, bagi  tiga pengirim vidio yang menarik menurut crew Teras Literasi dan pengirimannya tidak melampau tanggal 10 Mei 2020 akan mendapatkan Galak gampil (angpao lebaran).
     Berikut ini beberapa pendapat dari beberapa orang tua wali anak Teras Literasi tentang kegiatan daring ini melalui chat whatsapp. 
"Looo ..ya jelas buagus ta utk ngisi kekosongan anak2 baik di sekolah maupun di TL sendiri...
batas waktunya aja dibuat agak panjang" ungkap Pak Joko orang tua anak Teras Literasi Safir
"Nggeh, mboten nopo2 Bunda....Sae." komentar Bu Elis orang tua dari anak Teras Literasi dari Adil dan Ali.
     Semoga kegiatan ini bisa membangkitkan semangat belajar bagi anak-anak Teras Literasi dimasa darurat covid-19. Aamiin.

By Crew TL

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Jam 08.00 di Ruang Kepala Sekolah

        Setelah berkegiatan di Foodcourt Pakdhe Eko melanjutkan kegiatan hari ini dengan memimpin rapat rutin yang dilakukan tiap hari Selasa pukul 08.00 sampai selesai.          Dalam kegiatan rapat koordinasi ini dihadiri oleh Bu. Anis S. (Waka Sarana Prasarana), Pak Haris S. (Waka Kurikulum), Pak Vicky D. (Waka Kesiswaan), Pak Ismu (Waka Humas) dan Mbak Fauriyah (HRD).          Tujuan dari rapat koordinasi hari ini mengevaluasi kegiatan selama satu minggu kemarin dan membahas tentang program sekolah satu minggu kedepan.         Yang menjadi pokok bahasan utama dalam rapat koordinasi hari ini adalah panisment bagi bapak dan ibu guru yang belum mengumpulkan perangkat pengajaran, bagimana menangani kenakalan siswa di kelas x jurusan TKJ, rencana study tiru di SMK 12 Surabaya dan di SMK 1 Buduran serta rencana rapat dinas yang Insyallah akan di laksanakan pada hari Jum'at 18 Oktober 2019. ...

Ice Breaking Pakdhe Eko Bilang

  Kegiatan rutin di Teras Literasi hari ini Minggu 27 Juni 2021 di adakan di Tegal Literasi dengan tema Ice Breaking Pakde Eko Bilang. Seperti biasa anak-anak Teras Literasi yang hadir pada hari ini kurang lebih 15 anak dengan mengunakan prokes yang berlaku di Teras Literasi di mulai dari mengukur suhu tubuh sampai dengan memakai masker selama berkegiatan. Kegiatan di Teras Literasi ini dibuka oleh Budhe Yanti ditemani oleh Pakdhe Eko, Kakak Shafiyah dan Kakak Inayah. Kegiatan anak-anak Teras Literasi hari ini diawali dengan berburu huruf vocal AIUEO pada salah satu halaman pada satu buku cerita koleksi perpustakaan Iqro’ yang dibaca oleh anak-anak Teras literasi. Pada kegiatan berburu huruf vocal ini beda dengan berburu yang dilakukan anak Teras literasi pada hari Minggu sebelumnya, kalau hari Minggu sebelumnya berburu huruf ini pada buku cerita dengan halaman bebas kali ini anak-anak Teras Literasi berburu hurup pada halaman 10. Setelah dihitung jumlah masing-masing hurup vocal ...

LATSOL IPS VIII BAB III

  BAB III KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARARUANGPENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI,SOSIAL,BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN 3.3. Menganalisis keunggulan   dan keterbatasan ruang dalam permintaan  dan penawaran, teknologi sertapengaruhnya terhadap interaksi antar ruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN. JAWABLAH DENGAN TEPAT DAN BENAR  ( silakan jawab di kolom komentar, beri nama, kelas dan no absensi ) 1.    Daerah berikut yang memiliki keunggulan komparatif pada barang-barang industri adalah .... A. Sumatera B. Jawa C. Kalimantan D. Papua   2.    Tingkat permintaan barang dan jasa masyarakat di pedesaan cenderung lebih sedikit dibandingkan dengan masyarakat di perkotaan. Cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan permintaan masyarakat pedesaan terhadap barang dan jasa adalah .... A. mengirimkan tenaga penyuluh dalam upaya meningkatkan hasil pertanian B. memberikan bantuan langsung ...