Langsung ke konten utama

Penilaian Kinerja Kepala Sekolah

 Foto 1. Team penilaian kinerja kepala sekolah meninjau unit kerja yang ada

Foto 2. Suasana penilaian kinerja kepala sekolah

      Kegiatan Pakdhe Eko pada hari Selasa 21 Januari 2020 di SMK Muh. 1 Taman adalah menerima  dan menemani kunjungan penilaian kinerja kepala sekolah oleh pengawas sekolah dari cabang dinas pendidikan kab. Sidoarjo.
      Tujuan dari kunjungan pengawas ini adalah untuk melakukan penilaian atas kinerja Pakdhe Eko sebagai kepala sekolah di SMK Muh. 1 Taman selama satu tahun  di tahun 2019.
      Selain melakukan  penilaian kinerja kepala sekolah dalam kunjungan ini pengawas di ajak oleh Pakdhe Eko berkeliling untuk  meninjau unit-unit usaha, lap komputer serta bengkel praktik yang ada di SMK Muh. 1 Taman.
"Sungguh beda jauh keadaan sarana pembelajaran yang di SMK Muh. 1 Taman dari yang dulu" komentar Bu. Pudji Suminiwati salah satu dari pengawas.
      Karena didalam melaksanakan tugas kepala sekolah sehari-hari Pakdhe Eko dibantu oleh staff, maka dalam penilaian hari ini semua data yang dibutuhkan dalam penilaian disiapkan dan ditunjukkan kepada pegawas oleh staff pada waktu penilaian.
      Semoga penilaian kinerja kepala sekolah ini menjadikan manfaat bagi Pakdhe Eko di dalam mengembangkan SMK Muh. 1 Taman kedepannya. Aamiin.

By Crew TL

Komentar

Postingan populer dari blog ini

FDG Literasi Numerasi

Aksi hari ini Sabtu pagi crew TL mengikuti FDG secara dari g literasi numerasi bersama tbm RBA, bersama dengan  pembahas,peninjau dan peserta saling berdiskusi terkait penguatan literasi numerasi di sekolah ,keluarga dan di masyarakat.  Kegiatan berjalan empat jam ini menghasilkan beberapa Penguatan, yang pertama   keluarga merupakan media sosialisasi yang pertama dan utama dalam proses pembentukan karakter anak, terutama di bidang literasi dan numerasi.  Pentingnya peran keluarga dalam proses sosialisasi diharapkan dapat menjadi motor penggerak literasi dan numerasi anak, rumah sebenarnya merupakan lingkungan yang sangat memiliki potensi sebagai sumber pembelajaran literasi dan numerasi. Yang kedua disekolah adanya kesepakatan guru dan murid ,guru dan orang tua hal ini menjadikan pondasi dalam penguatan literasi numerasi agar bersama memahami tujuan apa yang akan didapat. Ketiga guru harus bisa mengkombinasikan antara teori teori dengan praktek literasi numeras...

Ini cerita ku _ lagu Kisah Burung Ababil

  Kisah burung Ababil Lirik lagu: Aku ingin tamasya  Aku punya cerita  kisah Burung Ababil  Wahai kawan semua  Beginilah kisahnya Ada pasukan gajah  pimpinan Raja Abrahah  ingin Menghancurkan  Ka'bah yang suci Datang Burung Ababil  Dengan Berbondong-bondong  Pasukan burung Laut  Diutus oleh Allah Membawa batu-batu Asalnya dari neraka panas panas Panaslah rasanya Batunya ada tiga  Dua ada di paruh  Satu ada di kaki  Yang Kanan dan yang kiri Burung Mulai beraksi  Batunya di jatuh kan  Hancur - Hancur  Abrahah dan gajahnya Selamatlah ka'bahnya  Dari Raya Abrahah  itulah pertolongan   Allah Yang Maha gagah Umat Islam Semua  pergi ke tanah suci  lihat Ka'bah beribadah haji Lihat ka'bah beribadah haji Diatas adalah lirik lagu cerita literasi hari ini, Minggu 19 Maret 2023 kegiatan rutin yang ada di Tbm Teras Literasi.  Sebenarnya isi lagu tersebut sederhana namun semua anak...

Meresume dari yang dibaca

  Foto 1. PakDhe Eko memimpin ice breaking tebak gambar Foto 2. Ukasya salah satu anak TL berfoto di depan keranjang buku Seperti biasa kegiatan Teras Literasi hari ini Minggu 23 September 2021 dilaksanakan diTegal Literasi dengan diikuti kurang lebih sepuluh anak, kegiatan  diawali dengan membaca surat Al-fatihah dan yel-yel TL bersama-sama. Kegiatan dilanjutkan dengan ice breaking tebak gambar yang dipimpin Pakdhe Eko, ice breaking tebak gambar sendiri adalah masing-masing anak Teras Literasi akan menebak gambar sketsa buah yang ada di hp Pakdhe Eko. Adapun permainan ice breaking tebak gambar ini dimulai dengan anak-anak Teras Literasi berbaris kemudian secara bergilir maju kedepan untuk menebak gambar yang ada di hp Pakdhe Eko dimulai dari anak yang paling depan. Bagi anak Teras Literasi bisa menebak akan kembali kebarisan yang belakang  begitu juga anak Teras Literasi yang belum bisa menebak akan kembali ke barisan yang belakang dengan terlebih dahulu tangannya dikasi...