Langsung ke konten utama

Poin Literasi








       Hari ini Minggu 28 Juli 2019 kegiatan TL dimulai jam 08.00. Dibuka oleh Pakdhe Eko di temani oleh Budhe Yanti Kakak Fia dan Kakak Nayah. Untuk doa dipimpin oleh Zainudin, setelah doa acara dilanjutkan dengan menyanyikan lagu TL bersama-sama. Tidak lupa sebelum acara dimulai anak-anak TL menulis kitir cerita dan bermain. 
       Ada yang berbeda dengan bermainnya anak TL pada hari ini. Kalau bermain pada hari-hari biasanya ya hanya bermain saja meskipun dengan permainan yang sama, bedanya adalah bermainya anak-anak TL hari ini dan seterusnya akan mendapatkan point. Satu kali anak-anak TL bermain maka akan mendapatkan satu point, apapun mainannya sekali main dapat satu pont. Point literasi ini kedepannya tidak hanya diberikan kepada anak-anak yang bermain saja, kegiatan TL apapun juga di berikan point.
       Program point literasi ini dilouncing oleh Pak Sri, beliaunya adalah Babinsa yang bertugas di Kec. Kedungkandang beliaunya juga juara dua Babinsa Teladan tingkat Kodam V Brawijaya Jawa Timur sekaligus pemerhati kegiatan Literasi di wilayah Kota Malang.
       Selain kegiatan launcing Point Literas kegiatan TL hari ini adalah meningkatkan keberanian anak-anak tampil di depan umum. Kegiatan ini dipandu oleh Pak Joko,   beliaunya adalah salah satu warga RT 07 Perum. PNS Lesanpuro yang selalu hadir pada kegiatan TL dan salah satu warga yang peduli pada kegiatan Literasi di kota Malang.
        Tidak hanya launcing Point Literasi dan kegiatan motivasi, kegiatan TL hari adalah lokakarya pemanfaatan bungkus minuman saset yang dipandu budhe Yanti, proses awalnya dibuat ring lalu dianyam, rencana akan dibuat tikar alas duduk kegiatan anak TL
        Kegiatan TL. hari ini ditutup dengan makan puding bersama-sama tidak lupa foto dan pengambilan vidio yel-yel TL.

By Crew TL

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Asiknya menyusun kesempatan kelas

  Agar pembelajaran asik menyenangkan dan berbahagia bersama mari susun kesepakatan kelas, mari simak langkah-langkah membuat kesepakatan kelas beserta penjelasannya. Bagaimana langkah membuat kesepakatan kelas, pertama guru perlu memahami murid terlebih dahulu melihat jenjang atau level pendidikan murid yang guru ampuh tingkat perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa, hal ini dapat membantu dalam menyesuaikan pertanyaan panduan dalam penyusunan kesepakatan kelas. Coba model diskusi dan refleksi serta alat bantu yang dibutuhkan dalam proses membuat kesepakatan kelas, memandu proses pembuatan kesepakatan kelas pada murid kelas rendah, misalnya tentu akan berbeda dengan murid kelas atas memahami kebutuhan murid hal ini dapat dilakukan dengan mencari informasi mengenai apa yang murid harapkan terjadi di dalam kelas dan apa yang tidak diharapkan murid di dalam kelas kebutuhan juga secara spesifik. Pada tiga pertanyaan kunci dalam menyusun kesepakatan kelas seperti, apa yang muri...

Cooking class

Asiknya anak anak TL menulis resep  menu sarapan Apa itu memasak? Memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi. Wikipedia Dengan memasak, Meningkatkan daya kreativitas   Karena saat memasak, kita selalu mendapat tuntutan untuk menghasilkan masakan dengan cita rasa yang enak dan lezat. Hal itu akan memunculkan kreasi-kreasi baru dalam mencampur bumbu masakan, teknik pengolahan, memilih bahan, dan lainnya. Apakah perlu mengajari anak memasak? Perlu dong, mengapa? Karena Selain memberikan manfaat positif bagi kemampuan motorik, sensorik, kognitif anak, mengajarkan anak memasak juga membantu menanamkan kebiasaan makan sehat yang penting untuk menjaga kesehatannya. Dan kreativitas anak-anak akan muncul,meskipun adakalnya ide unik tapi itu sudah membangun ide anak. Minggu ini 20-3-2022 aksi di taman bacaan teras literasi cooking class, disini anak anak TL berbagi reseb menu sarapan...

Komik Bicara di Masa Parlementer

Untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid guru Suyati selalu memberikan pilihan pada semua muridnya dalam pembelajaran IPS, dengan menyajikan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman, minat, dan gaya belajar masing-masing muridnya. Komik bicara kata sebagian besar muridnya yang hari ini dibuat media pembelajaran dengan harapan materi yang dipelajari dengan muda diterima dan dipahami. Komik berbicara merujuk pada cara karakter dalam komik berkomunikasi melalui balon kata, yang merupakan tempat untuk menulis narasi dan dialog tokoh dalam cerita. Setiap murid memilih sendiri bagian tugasnya, ada murid yang fokus pada teksnarasinya,ada murid yang fokus pada sketsa gambarnya dan ada murid yang fokus mencari narasi yang tepat untuk di tuliskan di balon kata. Media pembelajaran komik bicara ini memiliki berbagai manfaat antara lain Meningkatkan Daya Tarik dan Keterlibatan dengan Komik bicara mampu menarik perhatian pembelajar melalui kombinasi gambar dan t...