Langsung ke konten utama

Literasi Kewirausahaan - Pemanfaatan Minyak Jelantah

Gambar 1. Praktik pemanfaatan minyak jelantah

Gambar 2. Penjelasan dari bu Jimmy

Gambar 3. Penjelasan dari Bu Dyah pemanfaatan minyak jelantah


Gambar 4. Hasil lokakarya pemanfaatan minyak jelantah

 Hari sabtu tanggal 2 Februari 2019 jam 13.00 WIB di Galery TBM Teras Literasi sedang diadakan kegiatan lokakarya pemanfaatan minyak jelantah yang diolah menjadi sabun, khususnya sabun cuci.  Disini ibu ibu PKK RT 07  juga berinovasi membuat lilin dari minyak jelantah.

 Lokarkarya ini diikuti oleh ibu-ibu PKK RT 07 yang dipandu oleh ibu  Jimmy, beliau anggota ibu PKK RT 07 yang telah mengikuti terlebih dahulu kegiatan lokakarya yang diadakan diKelurahan Lesanpuro,  jadi di sini ibu Jimmy berbagi ilmu apa yang sudah beliau dapatkan.

 Hari ini juga TBM TL mengundang ibu Dyah sebagai narasumber pemateri tentang olahan pemanfaatan minyak jelantah,  Bu Dyah adalah warga RT 01 RW 01 Kelurahan Lesanpuro Kecamatan Kedungkandang dimana satu kelurahan dengan TBM TL, ini adalah sinau literasi kewirausahaan lintas RW diKelurahan Lesanpuro,  diKelurahan Lesanpuro sendiri sudah mulai maju giat literasinya disegala aspek menurut " budhe Yanti selaku pengelola TBM TL".

 Meskipun kegiatan hari ini diiringi hujan deras tetapi tidak mengurangi semangat ibu ibu PKK RT.07 untuk berbagi ilmu. TBM TL juga memberi apresiasi berupa door prize bagi ibu ibu PKK yang turut belajar hari ini. 

 Semoga kegiatan literasi kewirausahaan hari ini sebagai awal kegiatan literasi awal untuk memulai giat berliterasi kewirausahaan di kalangan ibu ibu PKK RT.07 yang diadakan di TBM TL. Semoga kegiatan ini manfaat bagi semua,khususnya dilingkungan ibu PKK RT 07 RW 05 ,Kelurahan Lesanpuro Kecamatan Kedungkandang Kota Malang

By Crew TL

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Asiknya menyusun kesempatan kelas

  Agar pembelajaran asik menyenangkan dan berbahagia bersama mari susun kesepakatan kelas, mari simak langkah-langkah membuat kesepakatan kelas beserta penjelasannya. Bagaimana langkah membuat kesepakatan kelas, pertama guru perlu memahami murid terlebih dahulu melihat jenjang atau level pendidikan murid yang guru ampuh tingkat perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa, hal ini dapat membantu dalam menyesuaikan pertanyaan panduan dalam penyusunan kesepakatan kelas. Coba model diskusi dan refleksi serta alat bantu yang dibutuhkan dalam proses membuat kesepakatan kelas, memandu proses pembuatan kesepakatan kelas pada murid kelas rendah, misalnya tentu akan berbeda dengan murid kelas atas memahami kebutuhan murid hal ini dapat dilakukan dengan mencari informasi mengenai apa yang murid harapkan terjadi di dalam kelas dan apa yang tidak diharapkan murid di dalam kelas kebutuhan juga secara spesifik. Pada tiga pertanyaan kunci dalam menyusun kesepakatan kelas seperti, apa yang muri...

Cooking class

Asiknya anak anak TL menulis resep  menu sarapan Apa itu memasak? Memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi. Wikipedia Dengan memasak, Meningkatkan daya kreativitas   Karena saat memasak, kita selalu mendapat tuntutan untuk menghasilkan masakan dengan cita rasa yang enak dan lezat. Hal itu akan memunculkan kreasi-kreasi baru dalam mencampur bumbu masakan, teknik pengolahan, memilih bahan, dan lainnya. Apakah perlu mengajari anak memasak? Perlu dong, mengapa? Karena Selain memberikan manfaat positif bagi kemampuan motorik, sensorik, kognitif anak, mengajarkan anak memasak juga membantu menanamkan kebiasaan makan sehat yang penting untuk menjaga kesehatannya. Dan kreativitas anak-anak akan muncul,meskipun adakalnya ide unik tapi itu sudah membangun ide anak. Minggu ini 20-3-2022 aksi di taman bacaan teras literasi cooking class, disini anak anak TL berbagi reseb menu sarapan...

Komik Bicara di Masa Parlementer

Untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid guru Suyati selalu memberikan pilihan pada semua muridnya dalam pembelajaran IPS, dengan menyajikan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman, minat, dan gaya belajar masing-masing muridnya. Komik bicara kata sebagian besar muridnya yang hari ini dibuat media pembelajaran dengan harapan materi yang dipelajari dengan muda diterima dan dipahami. Komik berbicara merujuk pada cara karakter dalam komik berkomunikasi melalui balon kata, yang merupakan tempat untuk menulis narasi dan dialog tokoh dalam cerita. Setiap murid memilih sendiri bagian tugasnya, ada murid yang fokus pada teksnarasinya,ada murid yang fokus pada sketsa gambarnya dan ada murid yang fokus mencari narasi yang tepat untuk di tuliskan di balon kata. Media pembelajaran komik bicara ini memiliki berbagai manfaat antara lain Meningkatkan Daya Tarik dan Keterlibatan dengan Komik bicara mampu menarik perhatian pembelajar melalui kombinasi gambar dan t...