Langsung ke konten utama

Anak TL Banyak Kegiatan



Gambar 1. Anak TL menempelkan kitir cerita pada lembar yang telah di sediakan

Gambar 2. Anak TL senam chiken sebelum kegiatan di mulai

Gambar 3. Anak TL main ular tangga raksasa

Gambar 4. Sebelum pulang anak TL foto bersama

     Minggu tanggal 14 Januari 2019 ini kegiatan TL dimulai tepat jam 08.00 di buka oleh budhe Yanti. Ada yang beda pada hari Minggu ini karena hari ini yang membuka acara kegiatan adalah budhe Yanti, kenapa budhe Yanti yang membuka kegiatan karena pakdhe eko mengantikan tugas kakak fia dan adek nayah.
   Kakak Fia sakit flu dan kecapekan setelah hari Sabtu melakukan wisata lierasi di kota Jember, begitu juga dengan adek Nayah masih  capek
    Seperti biasa setelah acara di buka budhe yanti anak2 TL menyusun kitir cerita di lembaran kertas yang telah di siapkan. Setelah selesai acara menyusun kitir cerita anak2 TL senam chiken. 
 Acara dilanjutkan dengan permainan ular tangga, tapi berbeda dengan umumnya, permainan ular tangga yang di mainkan anak2 TL adalah permainan ular tangga dengan ukuran jumbo atau anak TL menyebutnya permainan ular tangga raksasa.
   Untuk memainkan permainan ini anak2 TL yang jadi pionnya, dengan aturan di bentuk kelompok2, kelompok  mana yang mencapai angka tertinggi dalam waktu tertentu kelompok itu yang jadi pemenangnya.
    Dalam acara hari ini crew TL di bantu oleh warga RT 07 nama beliau adalah pak Joko. Pak Joko pada kesempatan hari ini sebagai wasit dalam permainan ular tangga.
   Pukul 09.45 permainan ular tangga selesai. Setelah itu pembagian hadiah bagi pemenang dan kelompok yang mencapai angka tertinggi. Selanjutnya acara di tutup oleh pakdhe Eko, sebelum pulang anak2 TL di ajak ft bersama sambil membawa kitir yang di tempelkan pada lembaran yang telah di siapkan.


By crew TBM TL

Komentar

Postingan populer dari blog ini

Asiknya menyusun kesempatan kelas

  Agar pembelajaran asik menyenangkan dan berbahagia bersama mari susun kesepakatan kelas, mari simak langkah-langkah membuat kesepakatan kelas beserta penjelasannya. Bagaimana langkah membuat kesepakatan kelas, pertama guru perlu memahami murid terlebih dahulu melihat jenjang atau level pendidikan murid yang guru ampuh tingkat perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa, hal ini dapat membantu dalam menyesuaikan pertanyaan panduan dalam penyusunan kesepakatan kelas. Coba model diskusi dan refleksi serta alat bantu yang dibutuhkan dalam proses membuat kesepakatan kelas, memandu proses pembuatan kesepakatan kelas pada murid kelas rendah, misalnya tentu akan berbeda dengan murid kelas atas memahami kebutuhan murid hal ini dapat dilakukan dengan mencari informasi mengenai apa yang murid harapkan terjadi di dalam kelas dan apa yang tidak diharapkan murid di dalam kelas kebutuhan juga secara spesifik. Pada tiga pertanyaan kunci dalam menyusun kesepakatan kelas seperti, apa yang muri...

Cooking class

Asiknya anak anak TL menulis resep  menu sarapan Apa itu memasak? Memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi. Wikipedia Dengan memasak, Meningkatkan daya kreativitas   Karena saat memasak, kita selalu mendapat tuntutan untuk menghasilkan masakan dengan cita rasa yang enak dan lezat. Hal itu akan memunculkan kreasi-kreasi baru dalam mencampur bumbu masakan, teknik pengolahan, memilih bahan, dan lainnya. Apakah perlu mengajari anak memasak? Perlu dong, mengapa? Karena Selain memberikan manfaat positif bagi kemampuan motorik, sensorik, kognitif anak, mengajarkan anak memasak juga membantu menanamkan kebiasaan makan sehat yang penting untuk menjaga kesehatannya. Dan kreativitas anak-anak akan muncul,meskipun adakalnya ide unik tapi itu sudah membangun ide anak. Minggu ini 20-3-2022 aksi di taman bacaan teras literasi cooking class, disini anak anak TL berbagi reseb menu sarapan...

Komik Bicara di Masa Parlementer

Untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid guru Suyati selalu memberikan pilihan pada semua muridnya dalam pembelajaran IPS, dengan menyajikan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman, minat, dan gaya belajar masing-masing muridnya. Komik bicara kata sebagian besar muridnya yang hari ini dibuat media pembelajaran dengan harapan materi yang dipelajari dengan muda diterima dan dipahami. Komik berbicara merujuk pada cara karakter dalam komik berkomunikasi melalui balon kata, yang merupakan tempat untuk menulis narasi dan dialog tokoh dalam cerita. Setiap murid memilih sendiri bagian tugasnya, ada murid yang fokus pada teksnarasinya,ada murid yang fokus pada sketsa gambarnya dan ada murid yang fokus mencari narasi yang tepat untuk di tuliskan di balon kata. Media pembelajaran komik bicara ini memiliki berbagai manfaat antara lain Meningkatkan Daya Tarik dan Keterlibatan dengan Komik bicara mampu menarik perhatian pembelajar melalui kombinasi gambar dan t...