Langsung ke konten utama

SMK MITA Mantabkan diri Menjadi Lembaga Pendidikan kewirausahaan.

 Semenjak dilaunchingnya brand SMK MITA nama (SMK Muhammadiyah 1 Taman) dengan "Youth Moslem Preneur School" di tahun pertama Pakdhe Eko menjabat sebagai kepala sekolah, langsung seluruh program-program khususnya program pembelajaran sekolah diarahkan kepada kewirausahaan.

Sesuai brand sekolah tersebut semua wakil kepala sekolah disemua bidang khususya bidang kurikulum juga mengarahkan seluruh kegiatan pembelajaran ke kewirausahaan. Menurut Haris Setyawan S.Ag menyampaikan "Semua kegiatan PBM akan dinuansai oleh kegiatan-kegiatan praktik yang menghasilkan suatu produk yang nyata."

Produk-produk itu nanti akan di produksi oleh seluruh siswa dan siswi SMK MITA ditiap kompetensi keahlian dari Auntansi Keuangan dan Lembaga, Otorisasi Tata Kelola Perkantora, Teknik Komputer Jaringan, Desain Interior dan Teknik Logistik.

Hasil produk dari siswa & siswi nantinya akan di tawarkan secara non on-line lewat Destro dan Mini Galeri SMKMITA serta penjualan secara online di Tefa SMK MITA.

Diawal tahun ajaran 2020/2021 ini SMKMITA melaunching sebagian produk hasil karya siswa-siswi yang berupa kaos dan sepatu di Tefa SMKMITA.

"Jika menginginkan produk-produk SMKMITA melalui online bisa langsung klik di website: www.kurikulumsmkmuhammadiyah1taman.com kemudian klik menu Tefa SMKMITA dan klik menu produk disitu nanti kita bisa memilih & memilah produk-produk dari SMKMITA." Tutup Pak Mohas panggilan dari Pak Haris Setyawan.

Semoga kegiatan kewirausahaan ini menjadikan SMK MITA semakin berkembang kedepannya. Aamiin.

By Crew TL

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Diferensiasi di Ujian Praktek Relicmandaya

  Pembelajaran diferensiasi adalah pendekatan pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan belajar individu, termasuk kesiapan belajar, minat, potensi, atau gaya belajar mereka. Pendekatan ini memungkinkan guru untuk menggunakan berbagai metode dan strategi untuk memenuhi kebutuhan belajar yang berbeda di antara siswa.  Terdapat tiga jenis diferensiasi yang dapat diterapkan, yaitu diferensiasi konten, diferensiasi proses, dan diferensiasi produk,  di SMPN 27 Malang  selama empat hari mulai tanggal 29 Januari hingga 1 Febuari 2024 telah dilaksanakan ujian praktek kelas 9 dengan Pendekatan diferensiasi, ini bertujuan untuk menciptakan kesetaraan dalam pembelajaran dan memastikan bahwa setiap siswa memiliki kesempatan untuk berkembang sesuai dengan potensinya Strategi pembelajaran berdiferensiasi yang dapat digunakan antara lain 1. Diferensiasi konten: menyediakan materi dan media pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan belajar siswa. 2. Diferensiasi proses: tekana...
1 komentar
Baca selengkapnya

LATSOL IPS VIII BAB III

  BAB III KEUNGGULAN DAN KETERBATASAN ANTARARUANGPENGARUHNYA TERHADAP KEGIATAN EKONOMI,SOSIAL,BUDAYA DI INDONESIA DAN ASEAN 3.3. Menganalisis keunggulan   dan keterbatasan ruang dalam permintaan  dan penawaran, teknologi sertapengaruhnya terhadap interaksi antar ruang bagi kegiatan ekonomi, sosial, budaya, di Indonesia dan negara-negara ASEAN. JAWABLAH DENGAN TEPAT DAN BENAR  ( silakan jawab di kolom komentar, beri nama, kelas dan no absensi ) 1.    Daerah berikut yang memiliki keunggulan komparatif pada barang-barang industri adalah .... A. Sumatera B. Jawa C. Kalimantan D. Papua   2.    Tingkat permintaan barang dan jasa masyarakat di pedesaan cenderung lebih sedikit dibandingkan dengan masyarakat di perkotaan. Cara yang dapat dilakukan untuk meningkatkan permintaan masyarakat pedesaan terhadap barang dan jasa adalah .... A. mengirimkan tenaga penyuluh dalam upaya meningkatkan hasil pertanian B. memberikan bantuan langsung ...
22 komentar
Baca selengkapnya

Mengapa Ada TL

  Mengapa ada taman bacaan masyarakat? Taman Bacaan Masyarakat (TBM) sebagai sumber informasi sangat berperan penting dalam menciptakan masyarakat yang literasi karena berfungsi sebagai sumber informasi ilmu pengetahuan, teknologi dan kebudayaan dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dan menunjang pelaksanaan pembangunan nasional dan dimanfaatkan oleh masyarakat. Mengapa ada TBM Teras Tegal Literasi? TBM ( taman bacaan masyarakat ) Teras Tegal Literasi bisa dikategorikan sebagai perpustakaan masyarakat karena sasaran utamanya adalah warga masyarakat,  TBM TL hadir sebagai tempat baca yang asik untuk rekreasi tipis-tipis,mengapa? Yaa...karena  dengan suasana yang sederhana dan lebih fleksibel,TBM  Teras Literasi ( TL ) terbuka bagi siapa saja yang mau memanfaatkannya. TBM  TL didesain layaknya taman yang sarat dengan kehangatan susasana keluarga yang berada di lingkup perumahan dikelilingi perkampungan yang asri. Sehingga yang didapatkan oleh orang yang berku...
18 komentar
Baca selengkapnya