Langsung ke konten utama

HARI PERTAMA SEKOLAH NGAPAIN AJA YAA?

 

Hari pertama masuk sekolah di semester genap tahun pelajaran 2023-2024 di bumi Relicmandaya SMP Negeri 27 Malang beraksi asik refleksi bersama refleksi pembelajaran di semester ganjil.

Tujuan refleksi pembelajaran semester ganjil  ini adalah untuk memahami respon semua murid dalam sebuah pembelajaran, agar guru dapat memahami kelemahan dan kekurangan dari pembelajaran yang telah dilakukan, memahami akurasi model, pendekatan, strategi, taktik, dan metode pembelajaran yang telah diimplementasikan, serta memahami keperluan dan keinginan murid secara detail.

 


Pembelajaran refleksi juga berguna untuk meningkatkan kegiatan evaluasi yang berkesinambungan dan berkelanjutan agar kegiatan pembelajaran di bumi Relicmandaya semakin baik, tentunya sekolah akan memfasilitasi kebutuhan belajar murid dengan mengkondisikan aset sebagai kekuatan di sekolah.

Beberapa pertanyaan refleksi pembelajaran semester ganjil adalah ;

1.Perasaan apa yang sering kamu rasakan selama semester ganjil yang lalu?

2.Hal menarik apa yang kamu pelajari saat semester ganjil yg lalu?

3.Pengalaman belajar yang mana yang kamu merasa ingin sekali mengulanginya di semester genap ?

4.Puaskah kamu dengan hasil belajarmu di semester ganjil ? 

5.Hal apa yang harus kamu lakukan agar hasil belajarmu di semester genap ini lebih baik dari semester sebelumnya( semester ganjil )

6.Hal apa yang harus kamu tinggalkan agar hasil belajar semester genap ini lebih baik dari semester sebelumnya ?

7.Pembelajaran seperti apa yang kamu inginkan di semester genap ini?

8.Apa target yang ingin kalian capai di semester genap ini ?


Refleksi utk guru awal semester genap 

1. Bagaimana perkembangan murid-murid saya sepanjang semester ganjil ?

2. Apakah ada tantangan yang dihadapi oleh murid-murid saya dalam pembelajaran?

3. Apa saja usaha yang sudah saya lakukan untuk membantu mereka mengatasi tantangan tersebut?

4. Bagaimana strategi yang telah saya gunakan dalam kelas untuk memotivasi murid-murid agar lebih berpartisipasi dan bersemangat belajar?

5. Apakah saya telah memberikan cukup perhatian individual kepada setiap murid dalam kelas?

6. Apakah metode pengajaran yang saya gunakan efektif?

7. Bagaimana evaluasi kinerja diri saya sebagai seorang guru selama semester ganjil ?

8. Apakah ada strategi baru atau inovasi yang dapat saya coba gunakan untuk meningkatkan efektivitas pembelajaran di kelas saya?

9.Apakah saya telah memberikan umpan balik yang memadai kepada murid-murid saya?

10. Bagaimana saya merawat kesehatan mental dan emosional saya sebagai seorang pendidik?

Pembelajaran refleksi adalah kegiatan dalam proses belajar mengajar yang bertujuan untuk mengajarkan pembelajaran dan mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan. Manfaat refleksi pembelajaran bagi murid Menyalurkan pengungkapan proses pembelajaran, sehingga murid dapat mengetahui apakah proses berlangsung baik atau tidak.

Refleksi pembelajaran juga membantu guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran, mengidentifikasi kebutuhan murid, dan membuat pembelajaran yang lebih efektif,

 Secara keseluruhan, refleksi pembelajaran membantu baik murid mengidentifikasi area yang perlu ditingkatkan maupun guru dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.

Semangat membara tergerak bergerak menggerakkan aksi belajar bermakna berdampak berkelanjutan dalam merdeka belajar merdeka mengajar .


Suyati_4-1-2024

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Asiknya menyusun kesempatan kelas

  Agar pembelajaran asik menyenangkan dan berbahagia bersama mari susun kesepakatan kelas, mari simak langkah-langkah membuat kesepakatan kelas beserta penjelasannya. Bagaimana langkah membuat kesepakatan kelas, pertama guru perlu memahami murid terlebih dahulu melihat jenjang atau level pendidikan murid yang guru ampuh tingkat perkembangan kognitif dan perkembangan bahasa, hal ini dapat membantu dalam menyesuaikan pertanyaan panduan dalam penyusunan kesepakatan kelas. Coba model diskusi dan refleksi serta alat bantu yang dibutuhkan dalam proses membuat kesepakatan kelas, memandu proses pembuatan kesepakatan kelas pada murid kelas rendah, misalnya tentu akan berbeda dengan murid kelas atas memahami kebutuhan murid hal ini dapat dilakukan dengan mencari informasi mengenai apa yang murid harapkan terjadi di dalam kelas dan apa yang tidak diharapkan murid di dalam kelas kebutuhan juga secara spesifik. Pada tiga pertanyaan kunci dalam menyusun kesepakatan kelas seperti, apa yang muri...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Cooking class

Asiknya anak anak TL menulis resep  menu sarapan Apa itu memasak? Memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi. Wikipedia Dengan memasak, Meningkatkan daya kreativitas   Karena saat memasak, kita selalu mendapat tuntutan untuk menghasilkan masakan dengan cita rasa yang enak dan lezat. Hal itu akan memunculkan kreasi-kreasi baru dalam mencampur bumbu masakan, teknik pengolahan, memilih bahan, dan lainnya. Apakah perlu mengajari anak memasak? Perlu dong, mengapa? Karena Selain memberikan manfaat positif bagi kemampuan motorik, sensorik, kognitif anak, mengajarkan anak memasak juga membantu menanamkan kebiasaan makan sehat yang penting untuk menjaga kesehatannya. Dan kreativitas anak-anak akan muncul,meskipun adakalnya ide unik tapi itu sudah membangun ide anak. Minggu ini 20-3-2022 aksi di taman bacaan teras literasi cooking class, disini anak anak TL berbagi reseb menu sarapan...
Posting Komentar
Baca selengkapnya

Komik Bicara di Masa Parlementer

Untuk memenuhi kebutuhan belajar individu setiap murid guru Suyati selalu memberikan pilihan pada semua muridnya dalam pembelajaran IPS, dengan menyajikan materi dan aktivitas yang disesuaikan dengan tingkat pemahaman, minat, dan gaya belajar masing-masing muridnya. Komik bicara kata sebagian besar muridnya yang hari ini dibuat media pembelajaran dengan harapan materi yang dipelajari dengan muda diterima dan dipahami. Komik berbicara merujuk pada cara karakter dalam komik berkomunikasi melalui balon kata, yang merupakan tempat untuk menulis narasi dan dialog tokoh dalam cerita. Setiap murid memilih sendiri bagian tugasnya, ada murid yang fokus pada teksnarasinya,ada murid yang fokus pada sketsa gambarnya dan ada murid yang fokus mencari narasi yang tepat untuk di tuliskan di balon kata. Media pembelajaran komik bicara ini memiliki berbagai manfaat antara lain Meningkatkan Daya Tarik dan Keterlibatan dengan Komik bicara mampu menarik perhatian pembelajar melalui kombinasi gambar dan t...
Posting Komentar
Baca selengkapnya